数学人教版九年级上册章前引言及二次函数教案.docxVIP

章前引言及二次函数 教学目标 1、使学生理解二次函数的概念。 2、使学生掌握根据实际问题列出二次函数关系式的方法。 重点难点 重点:对二次函数概念的理解。 难点:由实际问题确定函数解析式。 教学过程 活动1【导入】创设情境 问题: 1、什么叫函数?它有几种表示方法? 2、我们已经学过了哪种函数?它的定义是什么? 活动2【导入】引导探究 下面我们一起来看几道问题: 1、正方体的棱长为 x ,那么正方体的表面积 y 与 x之间有什么关系? 2、n个球队参加比赛,每两队之间进行一场比赛.比赛的场次数 m 与球队数 n 有什么关系? 3.某种产品现在的年产量是 20 t ,计划今后两年增加产量.如果每一年都比上一年的产量增加 x 倍,那么两年后这种产品的产量 y 将随计划所定的 x 的值而确定, y 与 x 之间的关系应该怎样表示? 活动3【活动】交流评价 这三个函数关系式有什么共同点? 我们把形如y=ax2+bx+c(其中a,b,c是常数,a≠0)的函数叫做二次函数。其中x是自变量,a为二次项系数, b为一次项系数,c为常数项。 注意判断二次函数的条件 (1)关系式是关于自变量的整式 (2)自变量的最高次数是2 (3)化简后二次项系数不为0 活动4【练习】尝试应用 知识点一 二次函数的概念 2.下列函数中属于二次函数的是( ) A.y=3x2+9