四川2018-2019学年高中语文上学期第4周周训练题.docVIP

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四川2018-2019学年高中语文上学期第4周周训练题

PAGE PAGE 1 四川省宜宾市一中2018-2019学年高中语文上学期第4周周训练题 ???一、 阅读下面的文字,完成1-3题。 ????所谓幼儿园“小学化”,指的是在幼儿园阶段提前教汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容。这种现象近年来非常普遍,?????,甚至传导至幼前阶段,也就是还没上幼儿园就开始教这些知识了。更有甚者,小孩还在幼儿园阶段就在上奥数班,至于学拼音、英语,更是?????。上海的家长们为了给孩子报某个毫无资质的学前班,挤破了头不说,排队报名的黄牛号都涨到5000元,这事情也一度闹得?????。 ????这样做的弊端很显然,就是填鸭式的教育剥夺了孩子们应有的快乐童年和儿童的想象力,违背了教育的客观规律。这个道理很浅显,家长不可能不懂。既然如此,为何家长们依然?????呢?原因就在于,这么做的“好处”也很明显。孩子在幼儿园阶段学习小学阶段的知识,到时候就能轻松对付课内学习,也就可以比其他同学抢先一步。更重要的是,许多民办小学在招生时,也会明里暗里考察小孩掌握的知识,而那些提前学的孩子更有被录取的优势。 ????只有加快各级招生体制改革,满足人们对优质教育资源的需求,(?????),幼儿园“小学化”这一乱象才可能从根本上被遏制。这样也才能避免专项治理工作陷入“按下葫芦浮起瓢”的死循环。 1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分) ????A.靡然成风??层见迭出??沸沸扬扬??蜂拥而至 ????B.蔚然成风??层见迭出??沸反盈天??趋之若鹜 ????C.靡然成风??司空见惯??沸沸扬扬??趋之若鸳 ????D.蔚然成风??司空见惯??沸反盈天??蜂拥而至 2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) ??A.这样做的弊端很明显,就是剥夺了儿童的想象力,而填鸭式的教育也禁锢了孩子们应有的快乐童年 ??B.这样做的弊端很明显,就是剥夺了孩子们应有的快乐童年,而填鸭式的教育也禁锢儿童的想象力 ??C.这样做的弊端很显然,就是剥夺了孩子们应有的快乐童年,而填鸭式的教育也禁锢了儿童的想象力 ????D.这样做的弊端很显然,就是填鸭式的教育剥夺了儿童的想象力,而也禁锢了孩子们应有的快乐童年 3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是 ????A.逐渐减轻幼升小、小升初的压力????B.幼升小、小升初的压力被逐渐减轻 ????C.幼升小、小升初的压力被减轻????D.幼升小、小升初的压力逐渐得以减轻 二、??阅读下面的文字,完成4-6题。 ????当前,网络文学作品的确存在质量????的现象。虽然有些作品具有独特的价值,但也不乏粗制滥造之作。如何鼓励作者不会出于功利目的一味地迎合读者口味而????,并在创作过程中力求创新,????向大众提供思想性、艺术性、知识性俱佳的优质精品网络文学作品,成了当下亟须解决的问题。 ????我们的社会、公众以及传统的文学界,需要对十多年来中国网络文学的发展予以高度重视,也需要对它的未来发展持续关注,????。它尚不成熟,(????),为其健康发展提供更多的空间,应当是整个社会所关切的。 ????2017年,国内网络文学市场规模达到130.2亿元,比2016年增长44.2%,并进一步规范化、精品化。同时,2018年知识付费迎来从高潮迈向洗牌的拐点,倒逼知识产品内容服务加速升级,也进一步加剧网络文学作品在竞争中的优胜劣汰。一些领先网站正在面临活跃用户增长瓶颈,这将催生更多围绕网络文举的变现为目标的新尝试,知识付费的概念将不断提高,将从知识付费迈向知识服务的更广层面。中文在线集团在2016年就提出了“超级IP”战略,以作品为驱动力,打通“原创平台+IP运营+影视+游戏”的垂直内部生态体系的搭建,来保证网络文学的IP项目高效落地,实现IP一体化衍生开发。 4.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项(3分) A.良莠不齐??随波逐流??进而??因势利导??B.参差不齐??随波逐流??从而??因势利导 C.良莠不齐??趋之若鹜??从而??顺水推舟??D.参差不齐??趋之若鹜??进而??顺水推舟 5.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分) ??A.但生命力旺盛,也具有世界其他社会文学难以比拟的活力 ??B.因为生命力旺盛,也具有世界其他社会文学难以比拟的活力 ??C.但具有世界其他社会文学难以比拟的活力,生命力旺盛 ??D.因为具有世界其他社会文学难以比拟的活力,生命力旺盛 6.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) ??A.这将催生更多围绕网络文学的变现为目标的新尝试,知识付费的概念将不断拓展,将从知识付费迈向知识服务的更广层面。 ??B.这将催生更多围绕网络文学的变现新尝试,知识付赞的概念将不断拓展,将从知识付费迈向知识服务的更广层

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