高中历史第五单元无产阶级革命家单元小结与测评名师精编学案新人教版选修.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE 1 - 2017-2018学年高中历史 第五单元 无产阶级革命家单元小结与测评学案 新人教版选修4 一、马克思、恩格斯和列宁在理论研究和革命实践方面的主要活动 理论研究 革命实践 马 克 思 (1)系统学习哲学，使自己转变为一个辩证唯物主义者 (2)与恩格斯合作《神圣家族》，批判唯心主义，赞扬唯物主义 (3)与恩格斯合写《德意志意识形态》，提出历史唯物主义 (4)研究英国古典政治经济学和法国空想社会主义学说，写成《资本论》 (1)1847年，把“正义者同盟”改组为“共产主义者同盟”，并为同盟拟定纲领，发表《共产党宣言》 (2)参加无产阶级革命斗争，创办《新莱茵报》 (3)创建和领导第一国际 (4)发表《法兰西内战》，总结经验教训 恩格斯 (1)1845年发表《英国工人阶级状况》 (2)1848年2月，与马克思一起发表《共产党宣言》，创立马克思主义 (3)马克思逝世后，整理和出版《资本论》第二、三卷，完成马克思未竟事业 (4)在领导国际工人运动的同时，发表《家庭、私有制和国家的起源》 (1)1847年，与马克思改造“正义者同盟”为“共产主义者同盟” (2)1848年，参加德国革命 (3)马克思逝世后，继续领导国际工人运动 (4)19世纪末，指导和推动了第二国际的成立及活动 列宁 (1)创办《火星报》，宣传革命理论 (2)列宁主义诞生，被称为帝国主义时代的马克思主义 (3)发表《四月提纲》 (4)写出《伟大的创举》 (1)早期参加反对专制政府的斗争 (2)创建无产阶级政党——布尔什维克党 (3)领导十月革命，建立第一个社会主义国家 (4)实施战时共产主义政策，巩固新生政权 (5)实施新经济政策，探索社会主义道路 二、邓小平领导的中国改革和毛泽东领导的中国革命的继承关系 继承关系 思想路线的继承性 实事求是是毛泽东思想的灵魂，毛泽东依靠实事求是的思想路线将中国革命从教条主义和机会主义的统治下拯救出来，走上正确的道路。邓小平继承了实事求是的思想路线才领导党和国家从机会主义和“左”的束缚中摆脱出来，走上有中国特色的社会主义道路 道路选择的继承性 邓小平领导的中国改革实际上走的也是农村包围城市的道路。改革首先从农村开始，在农村取得极大成功后才推向城市的。农村商品经济的发展催逼着城市经济的转机变型，这种独特的改革道路也符合中国的现实国情 统一战线运用上的继承性 毛泽东统一战线思想不仅对民主革命胜利起了重要作用，而且对人民民主专政和政治协商制度的建立、和平实现社会主义革命起了重要作用。邓小平在改革实践中继承和推进了统一战线，如发展完善了人民民主专政和政治协商制度，提出“一国两制”等 (时间：50分钟　满分：100分) 一、选择题(每小题5分，共40分) 1．马克思认为：“每个人眼前都有一个目标，这个目标至少他本人看来是伟大的。”马克思在中学时代为自己树立的远大目标是(　　) A．为人类谋幸福　　　　　　 B．以科学促发展 C．推翻资本主义制度 D．实现普选权 解析：选A　中学时代的马克思曾在作文中写道：“如果我们选择了最能为人类服务的职业……我们的幸福将属于亿万人……”这表明他的目标就是为人类谋幸福。 2．在中学毕业作文中，马克思以“人类的幸福”和“我们自身的完美”作为自己选择职业的目标，并倾注了毕生的精力实践上述理想。他在19世纪40年代取得的实践成果是(　　) A．参与第一国际的创立 B．领导了十月革命 C．声援巴黎公社的斗争 D．创立了科学社会主义 解析：选D　第一国际成立于1864年；领导十月革命的是列宁；巴黎公社成立于1871年；1848年《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生，故D项正确。 3．列宁在评价恩格斯的无私精神时指出：“他为天才的朋友树立了一块永不磨灭的纪念碑。无意间，他的名字也被镌刻在了上面。”你认为这块永不磨灭的纪念碑是(　　) A．《神圣家族》 B．《德意志意识形态》 C．《共产党宣言》 D．《资本论》 解析：选D　本题考查学生对基础知识的再现能力。永不磨灭的纪念碑是《资本论》，恩格斯在马克思逝世后整理出版了《资本论》第二卷与第三卷。 4．针对“战时共产主义政策”的弊端，有人对列宁说：“我们过去认为可以一举消灭商品经济，走向社会主义。但实际情况表明，必须发展商品经济。”此后苏维埃政权(　　) A．采取余粮征集制 B．建立战时经济体制 C．实施新经济政策 D．颁布新的土地法令 解析：选C　从题干来看，反映出苏俄政府要把取消商品经济的政策转变为恢复发展商品经济的政策，这与新经济政策内容相符。 5．德国学者南特威希曾说过：“我想谈谈我个人对毛泽东的评价，毫无疑问，他的最大