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- 2019-07-18 发布于河南
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两江新区人和实验学校(数学)学科教案
班级: 教师: 备课时间:2014.9
教学
内容
一元二次方程小结与复习
课型
复习课
课时
1
教学目的
1、一元二次方程的相关概念;
2、灵活运用直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法解一元二次方程;
3、能运用一元二次方程的根的判别式判定方程的根的情况;
4、能简单运用一元二次方程的根与系数的关系解决相关问题;
5、构造一元二次方程解决简单的实际问题;
教学重难点
重点
运用知识、技能解决问题。
难点
解题分析能力的提高.
教
学
过
程
一、知识梳理
1、一元二次方程的概念:等号两边都是 整式 ,只含有 一 个求知数(一元),并且求知数的最高次数是 2 (二次)的方程,叫做一元二次方程。
2、一元二次方程的一般形式是:ax2+bx+c=0(a≠0),其中ax2是二次项,a是二次项系数,bx是一次项,b是一次项系数,c是常数项。
3、一元二次方程的解法:①直接开方法、②配方法、③公式法、④因式分解法
4、一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式是△= b2-4ac,当⊿0时,方程有两个不相等的实数根;当⊿=0时,方程有两个相等的实数根;当⊿0时,方程没有实数根;当⊿≥0时,方程有实数根。
5、一元二次方程的根与系数的关系:(韦达定理)
当⊿=
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