数学人教版九年级上册一元二次方程的应用3.docVIP

21.3实际问题与一元二次方程（3） 一、教学目标 1、掌握面积法建立一元二次方程的数学模型并运用它解决实际问题． 2、利用提问的方法复习几种特殊图形的面积公式来引入新课，解决新课中的问题． 二、教材分析 本课时的教材在一元二次方程实际运用的第三课时，通过由根据面积与面积之间的关系建立一元二次方程的数学模型并解决这类问题，并通过配方法或公式法或分解因式法解决实际问题。本节是在之前已经充分讨论了解一元二次方程的几种方法，并且已有由实际问题列出一元二次方程的内容的基础上，进一步以“探究”的形式更深入地讨论如何用一元二次方程解决实际问题。本节要探究的实际问题，比前面出现的实际问题，在分析数量方面更加复杂些，问题情景也跟实际情况更接近。这为以后，学生在实际生活中的应用打好坚实的基础。 三、重点难点 重点： 根据面积与面积之间的等量关系建立一元二元方程的数学模型并运用它解决实际问题． 难点：根据面积与面积之间的等量关系建立一元二次方程的数学模型． 四、教学方法 引导学习法 五、教具准备 多媒体课件 六、教学过程 【引入】 1．直角三角形的面积公式是什么？一般三角形的面积公式是什么呢？ 2．正方形的面积公式是什么呢？长方形的面积公式又是什么？ 3．梯形的面积公式是什么？ 4．菱形的面积公式是什么？ 5．平行四边形的面积公式是什么？ 6．圆的面积公