中考动态几何专题 圆与四边形.docVIP

《中考动态几何专题 圆与四边形》说课稿 秭归县梅家河乡初级中学 郑光猛 一、说教材及教学目标 动点问题在初中数学中虽然没有编入课本，但却是习题中的常见形式，是宜昌市近几年中考数学试题的热点和命题的动向，也是初中学生学习数学中的一大难点。涉及到的题目类型也很多，主要是选择基本的几何图形，让学生经历探索的过程，以能力立意，考查学生的自主探究能力，促进培养学生解决问题的能力．图形在动点的运动过程中观察图形的变化情况，需要理解图形在不同位置的情况，才能做好计算推理的过程。在变化中找到不变的元素是解决数学“动点”探究题的基本思路,这也是动态几何数学问题中最核心的数学本质。解决这类问题的关键是动中求静,灵活运用有关数学知识解决问题.。解决这类题的关键是动中求静. 涉及到的数学思想：分类思想、函数思想、方程思想、数形结合思想、转化思想等。基于此内容的重要性和难度确定本节课的学习目标及教学重、难点 学习目标 1、体验函数思想、方程思想、数形结合思想、转化思想思想在动点问题中的运用，运用三角形、四边形的性质、函数、方程等知识解决简单的动点问题。。 2、掌握解决动点问题的一般方法和解题思路：化动为静、数形结合、转化建模等。 学习重点 分析运动变化过程中的数量关系、图形位置关系。 学习难点 解决动点问题的一般方法和解题思路：化动为静、数形结合、转化建模等. 二、说学情： 动点问题专题复习