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- 2019-01-16 发布于河南
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《与圆有关的位置关系》教学设计(复习课)
湖北省恩施清江外国语学校 刘必富
一、内容和内容解析
1.内容
复习:点与圆的位置关系;直线与圆的位置关系.
2.内容解析
本节课是圆的重要内容,涉及到点与圆的位置关系,直线与圆的位置关系,切线的性质与判定,与圆有关的证明与计算。其中,切线的性质与判定,与圆有关的证明与计算有是本课复习的主要内容,不仅与本章节内容有关,还是初中阶段平面几何知识大集合,是初中复习备考的重点,也是必考点。
在实际应用中,切线的两种证明方法,综合运用全等三角形、相似三角形,勾股定理、解直角三角形、四边形以及圆的相关知识解决实际问题,是考察学生的重点。
二、目标和目标解析
1.教学目标
(1)掌握点与圆、直线与圆的三种位置关系,理解切线的性质和判定;
(2)掌握切线的两种证明方法,能熟练运用学过的性质、判定、公式熟练解决与圆有关的证明与计算;
(3)经历分析和解决实际问题的过程,体会圆在平面几何中的作用,进一步提高综合运用学过的几何知识解决实际问题的能力.
2.目标解析
(1)能根据点到圆心、直线到圆心的距离快速判断点与圆、直线与圆的位置关系,通过特殊半径与圆的位置关系理解圆的判定、性质之间的互逆关系。
(2)在证明切线的问题中,能根据实际问题在“连半径,证垂直;作垂直,证半径”中快速选择并证明;在与圆有关系的计算中,能根据问题和已知条件进行综合分析,理出相关知识
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