数学人教版九年级上册一元一次方程第一节.1一元二次方程第一节教案.docxVIP

课题：人教版数学九年级上第22.1一元二次方程 (第1课时) 湖北省应城市开发区学校 李新友 教学内容：一元一次方程概念及一般形式 教学目标 一、知识与技能 1、在分析、揭示实际问题的数量关系并把实际问题转化为数学模型（一元二次方程）的过程中，使学生感受方程是刻画现实世界数量关系的工具，，增加对一元二次方程的感性认识. 2、理解一元二次方程的概念. 3、掌握一元二次方程的一般形式，正确认识二次项系数、一次项系数及常数项. 二、过程与方法 1、通过一元二次方程的引入，培养学生建模思想，归纳、分析问题及解决问题的能力. 2、由知识来源于实际，树立转化的思想，由设未知数、列方程向学生渗透方程的思想，进一步提高学生分析问题、解决问题的能力. 三、情感、态度与价值观 1、培养学生主动探究知识、自主学习和合作交流的意识. 2、激发学生学数学的兴趣，体会学数学的快乐，培养用数学的意识 教学重点： 一元二次方程的概念和它的一般形式 教学难点: 从实际问题中抽象出一元二次方程。 正确识别一般式中的“项”及“系数” 教学过程 一、情境引入 （一）课件展示 问题1 有一块矩形铁皮,长100cm,宽50cm,在它的四角各切去一个正方形,然后将四周突出部分折起,就能制作一个无