八年级上册（2015年powerpoint）.docVIP

主备人： 上课时间： 开学第一课 一、动员强调，凝神聚力 （一）卫生方面 1.每周至少清扫一次以上，确保室内干净整洁； 2.严禁吃零食。八个字：见一罚十，举报有奖。 （二）纪律方面： 1.上课不排队，直接进入按排入座，后来者在没有机器的情况下搬凳子方便入座，不允许抢位子，更不允许串排入座； 2.不迟到，不早退，自觉遵守课堂纪律。 （三）课程安排 本学期按照课本要求，重点安排三方面内容： 1．PPT制作。非常实用，必须想办法学好。 2．简单的动画入门——flash动画。 3．练习中招考试部分习题，进入二次复习。 二、介绍科技领军人物，激发学生学习热情 1.逐梦“北斗”遨苍穹 ——国防科大卫星导航定位技术工程研究中心主任王飞雪 2.电子商务创始人——马云 ——马云成长的传奇故事 3.“两弹一星功勋奖章”获得者——于敏 学生上网输入关键字“王飞雪”、“马云的故事”、“ 于敏”，了解王飞雪、马云、于敏的传奇故事，激发自己学习的勇气和信心。 三、回顾过去，展望末来 从这三位人物身上，你学到了什么，有什么启发？在接下来的信息技术课程学习中，你有什么打算和想法？ 先小组讨论，再指名全班发言。 四、课后反思： 第一单元 幻灯片制作高手——PowerPoint2003 第1课 精彩黄河——认识PowerPoint2003 一、定位导入，明确目标 1.知识与技能 （1）了解常用播放器，能够打开并插入素材中的声音与视频文件； （2）掌握图片的浏览方式； （3）了解多媒体素材（图片、声音和视频）的常见格式； （4）学会幻灯片文稿的打开与放映。 2.过程与方法 （1）掌握浏览图片、播放声视频文件的过程与方法； （2）体验科学管理多媒体素材的方法； （3）打开放幻灯片文稿，探究两种不同的放映方法； 3.情感态度价值观 （1）体验多媒体技术对生活的影响； （2）激发学生学习和应用多媒体技术的兴趣； （3）通过以“黄河”为主题的图片等素材的欣赏，增进对黄河的认识。 二、复习回顾，新知拓展 复习：回顾上一学年的内容，谈收获； 做中学：欣赏素材和样例，感受多媒体作品的感染力。 三、精备资源，服务教学 教学样例、教学素材、课件 四、自主探究，尝试学习 活动一：感知精彩黄河 关于教学光盘：教学光盘中的素材已放在服务器上的“教学资源”盘中。 引导学生到教学资源盘，去浏览黄河图片，去听黄河的声音，去看黄河的视频。 通过“缩略图”方式浏览黄河图片，用视频播放器欣赏有关黄河的歌曲和视频，主要多媒体素材的管理，合理创建素材文件夹， 活动二：欣赏多媒体演示文稿 启动PowerPoint2003，打开演示文稿，浏览幻灯内容，交流PowerPoint2003窗口组成，幻灯片放映的方法。 做中学五个环节： ①体验：看黄河图片，听黄河大合唱，看黄河视频，欣赏黄河演示文稿，感受黄河文件的博大精深，体验PowerPoint2003的强大功能。 ②分享：在体验的基础上，分享自己的感受和观察到的结果，如我心中的黄河，我与黄河，黄河在我身边，幻灯片工作环境。 ③交流：学生打开教学光盘上多媒体素材（图片、歌曲、电影）和教学样例（回首黄河），交流演示文稿的主要内容、制作方法与技巧。 ④整合：根据教师提供的素材，学生动手做一个演示文稿，设想自己要作的演示文稿的组成。 ⑤应用：联系实际，制作幻灯片。 五、课后反思： 第2课 黄河源头——PowerPoint2003的简单设置 一、定位导入，明确目标 1.知识与技能 （1）熟悉PowerPoint2003窗口组成； （2）了解幻灯片背景的设置方法，能将图片设置为背景； （3）了解文本框，会向文本框中输入文字； （4）能把声音文件插入到幻灯片中； （5）了解文字和声音对象的动画设置； （6）学会保存演示文稿。 2.过程与方法 (1)通过幻灯片背景的设置，了解背景应用范围； (2)初步学会插入歌词和歌曲的方法； (3)了解自定义动画设置的过程与方法。 3.情感态度价值观 (1)了解黄河源头，关爱黄河； (2)欣赏黄河源头作品。 二、研究方法，服务教学 演示法：欣赏样例——黄河源头，体验黄河文化； 探究法：寻找作品中所需要的背景图片、音乐和文字； 做中学：通过作品黄河源头的欣赏交流，应用提供的素材整合作品。 三、准备资源，服务教学 教学样例、教学素材、课件 四、自主探究，尝试实践 活动一：将图片设置为幻灯片背景 幻灯片“背景”对话框组成，背景中“填充效果”的类型（渐变、纹理、图案、图片），选择图片作为背景，背景的应用范围（整个文稿、本张幻灯片）。 活动二：向幻灯片中添加文字、图片和声音 幻灯片版式，文字的录入，文字的格式化，在“标题”中输入“黄