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合唱社团训练计划
音乐是小学生非常喜一门课程，而合唱作为一门艺术课程，既能提高学生音乐素养，同时也能提高学生相互合作与协调的能力。合唱兴趣小组的建成，不但为许多热爱音乐的学生提供了很好的学习平台，而且也培养了孩子们正确的歌唱方法，让学生在无形中增强集体意识，培养学生的乐感。本学期合唱兴趣小组的成员来自四、五年级，他们所上的音乐课并不多，尤其是四年级的学生音乐修养欠缺，声音的艺术性训练起来比较有难度。因此，教师需要与学生交流，制定与学生审美能力相符的歌曲。
一、活动主题：
学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。通过训练使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。
二、活动目标：
1．通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。
2．通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。
3．进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
三、参加对象：
在学校的四、五年级中进行选拔，人数在100人左右。
四、活动时间：
活动的时间定于每周二、周四下午课外活动到放学，每次教师提前五分钟到位做好准备工作。
五、活动地点：
学校多媒体教室
六、活动准备：
提前五分钟到位做好准备工作，课前认真收集资料、钻研教法，并为学生复印好歌纸。
七、活动过程设计：
A. 训练内容：
1. 用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练
2. 中外少儿合唱歌曲。
3. 合唱姿态、舞台造型。
B.练习方法及过程：
1.声音的训练
（1）呼吸 （2） 声音位置 （3） 直声训练
2．音准训练
音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练，多声部合唱的音准训练较为复杂。
3．寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。
（1）胸音训练 （2）头音训练
4．合唱表现的三种手段。
（1）连唱 （2）跳唱 （3）强而有弹性
5．节奏训练
音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。
6．咬字与吐字的训练
以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法，它讲究字清意深情自真。
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