大境门讲解课程教学设计.doc

PAGE PAGE 4 张家口市职教中心 教 学 设 计 航空服务学科 任教班级 2016级航空大专1、1-2班 教 师 郑慧荣 学 年 2016-2017学年 学 期 第二学期 讲授 课题 张家口大境门讲解 课 型 新授 教案 序号 32—17，18，19 教 学 目 标 知识与技能目 标 准确熟练地讲解大境门 过程与方法目 标 培养学生准确、熟练、生动地运用普通话进行导游讲解的能力，并训练灵活运用不同的讲解方法和技巧与游客进行交流。 情感态度与价值观目标 热爱家乡，宣传家乡。 教学重点难点及解决办法 教学重点 讲解大境门 教学难点 讲解大境门 教学手段运用 讲解、示范、实操训练 学法 指导 教师教法 讲解、示范、 学生学法 实操训练  教学设计 教学内容及教学过程 (信息化资源运用及时间分配) 教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 意 图 一、课前5分钟讲解（5分钟） 学生讲解提前准备的导游词。 对学生的讲解做出评价 讲解导游词，评价导游词， 锻炼学生的语言表达能力 二、讲授新课 （一）组织学生按照课前编好的小组就坐 （二）教师宣布挑应战小组并宣布挑应战规则 1、8个小组中奇数小组发出挑战，偶数小组应战 2、小组长为小组成员编排挑应战出场顺序。 3、每个小组按照顺序参加挑应战，由教师统计成绩和宣布比赛结果，试着让学生给予适当的评价。 4、所有人员讲解结束后由课代表统计比赛成绩。 5、按照成绩评出挑应战优秀队并给予微奖励。 （三）小组长组织组员编排挑应战顺序。 （四）、教师宣布挑应战开始。 （五）、统计成绩，评出优秀小组 宣读挑应战规则 对学生的讲解作出准确评价。 学生按照小组就坐 小组长组织组员编排参赛选手顺序 培养学生参与意识和竞争意识，提高学生组织能力和语言表达能力 课堂 小结 对学生的讲解给予评价 作业 布置 导游词整理 板书 设计 教学 反思 教案 签字 签字 时间