岳麓版高中历史必修一:第21课 新中国的政治建设 (名师公开课市级获奖课件)(18张).pptVIP

岳麓版高中历史必修一:第21课 新中国的政治建设 (名师公开课市级获奖课件)(18张).ppt

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岳麓版高中历史必修一:第21课 新中国的政治建设 (名师公开课市级获奖课件)(18张)

课程标准:概述中华人民共和国成立的史实,阐述人民代表大会制度、共产党的领导下的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善,认识我国民主政治的特色。 人民代表大会制 中国共产党领导多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 民主特色 民主特色 民主特色 中国民主政治的特色 中华人民共和国成立 建立完善 前提 任务一:中华人民共和国的成立——民主政治的前提 中国人民政治协商会议第一次全体会议 确定国家的标志性元素 确立政府的施政方针 代宪法 ——《共同纲领》 类别 政府 副主席 副总理 政务院 领导成员 政务院 下属机构正副职 总人数 6 4 21 109 民主人士数(其余为共产党员) 3 2 11 49 第一届政府组成: 探究:依据材料可以得出,第一届政府的组成体现了新政权具有什么特色? 多党合作 民主联合 1949年10月,面对新中国的诞生,诗人胡风以一句“时间开始了”表达了自己的心声,而这一句话也以其高超的艺术手法被誉为“开国的绝唱”。 解读 “新纪元” “基本胜利” “新时代” 意义 结束半殖民地半封建社会,开始新民主主义社会 人民当家作主 胜利标志,未彻底完成革命任务 任务一:中华人民共和国的成立——民主政治的前提 任务二:人民代表大会制度 (1)阅读教材P92,指出人民代表大会制度是怎样建立和完善的? 1949年《共同纲领》中明确规定实行; 1954年宪法中正式以国家根本大法的形式确立; 1954年一届人大召开,开始实施。 人 民 最高检察院 最 高 法 院 国务院 (中央人民政府) 最高权力机关 立 法权 任免权 监督权 决定权 1954年宪法确立的中国政治体系和国家机构图示 全国人民代表大会 审议通过三个机构的工作报告 国家主席 国防委员会 最高国务会 议 (2)依据图表,判断全国人民代表大会的性质。 任务二:人民代表大会制度 执行 机关 人民代表的产生方式 全国广大公民 县镇乡人民代表大会 地市级人民代表大会 省级人民代表大会 选出代表产生 选出代表产生 全国人民代表大会 B与古希腊雅典比,两者在行使民主权利方面最大的不同是什么? (3)观察左图,回答下列各问: A国家的权力属于谁? C概括人民代表大会制与现代西方议会制在民主形式上的共同点。分别代表哪部分人的利益? 选出代表产生 直接选举选出代表产生 D西方议会制一般按照三权分立的原则来组织,中国的人民代表大会制是按照民主集中制原则建立起来。 E归纳人民代表大会制反映出我国民主政治有何特色? 古希腊是直接民主,我国是间接民主。 我国和西方议会制都是代议制民 主。中:代表人民的利益。西:代表资产阶级的利益 权力属于人民,民主集中制。 国家权力属于人民 任务二:人民代表大会制度 ——人民民主 (4)阅读教材P93,在中国的民主政治中,人民代表大会制度的地位怎样? 奠定了新中国各项政治制度的基础;是我国的根本政治制度; 是我国民主政治的核心。 任务二:人民代表大会制度 ——人民民主 1949年新政协代表构成图 任务三:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 从图中你得出了什么? 1949年新政协召开初步确立 1954年宪法——确立 1956年提出“长期共存,互相监督”的方针,进一步完善。 建立 完善 一位民主党派前中央领导人说:“多党合作好比是交响乐团,在作曲的时候,大家都可以提意见,各民主党派都应积极参与,最后公认由中国共产党博采众长来定谱。乐团里有大提琴手、小提琴手等几十上百个演奏家,各有专长,各有其职,但如果各行其是,乐团就无法奏出和谐动听的乐曲,关键是要有一个统一的指挥……” 请回答: (1)材料中“统一的指挥” 是谁? (2)“乐团里几十上百个演奏家”指谁? (3)他们的关系怎样? (4)“演奏家”在“乐团”中是如何发挥作用的? 参政议政 政治协商 民主监督 任务三:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 ——协商民主 西方的政党制度是“打橄榄球”,一定要把对方压倒。我们的政党制度是“唱大合唱” ……要大合唱,就要有指挥……。唱大合唱,就要有主旋律,这个主旋律就是建设中国特色社会主义。 ——民建第八届中央主席成思危 探究:对比中美两国的政党制度,探究中国政党制度的特色。 中 国 美 国 政党 制度 关系 共产党领导的多党合作和政治协商制度 两党制 执政党、参政党 执政党、在野党 政治上密切合作 政治竞争、轮流执政 任务三:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 ——协商民主 北镇

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