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学习目标 (一)知识与技能: 1、通过实例使学生理解并认识锐角三角函数正切的概念; 2、正确理解正切符号的含义,掌握锐角三角函数正切的表示; 3、学会根据定义求锐角的正切值; 4、使学生知道当直角三角形的锐角固定时,它的对边与邻边的比值也都固定 这一事实。 (二)过程与方法: 经历锐角的正切的探求过程,确信三角函数的合理性,体会数形结合的思想。 (三)情感、态度与价值观: 通过锐角的正切概念的建立,使学生经历从特殊到一般的认识过程。 我们都有过走上坡路的经验,坡面有陡有平,在数学上该如何衡量坡面的倾斜程度呢?如图所示: 100m 30m 100m 20m 如图所示: 80m 30m 20m 100m X=? 80m 如图所示: 由推理可得:角度不变,比值不变 由动态演示:角度改变,比值改变 A B C α B’ C’ β D D’ 比值 叫做∠α的正切 是锐角α的函数。 ,记做tanα A α B C 1.在Rt△ABC中,锐角A的对边和邻边同时扩大 100倍, tanA的值( ) A.扩大100倍 B.缩小100 倍 C.不变 D.不能确定 C 练一练
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