数学人教版九年级下册26.1.2反比例函数的图象和性质学案.docVIP

反比例函数的图象和性质学案 一、学习目标: 1.会画反比例函数的图象。 2.通过画图象，进一步培养学生“描点法”画图的能力和方法，并提高对函数图象的分析能力。 3.尝试用类比法、特殊到一般的思路方法，能从反比例函数的图象上分析归纳反比例函数的性质特征。*cnjy*com 二、学习重点：观察反比例函数图象，归纳并灵活运用反比例的图象性质。 三、学习难点：准确把握反比例函数图象性质，恰当运用，并能理解k的几何意义。 四、复习回顾： 1．反比例函数通常有以下三种形式(k≠0)： 2．反比例函数自变量的取值范围：x≠0. 3．描点法画函数图象的一般步骤：列表、描点、连线 五、合作学习： 反比例函数的图象 活动一：用描点法画出反比例函数y=和y=-的图象． 解：列表 思考：取什么值更易描出来 X … -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 … y= -1 -1.5 -2 -6 3 1 y=- 1 1.2 3 6 -1.5 探究 反比例函数y=和y=-的图象有什么 共同特征？它们之间有什么关系？ 活动二： 归纳： 反比例函数y=和y=-的图象的共同特征： （1）反比例函数都由两条曲线组成，图象是双曲线． （2）随着x的不断增大（或减小），曲线越来越接近坐标轴（x轴、y轴）． （3）函数y=的图象分别位于哪几个象限？y=-呢? （4）在每一个象限内，函数y=,y随x的变化而如何变化？ 在每一个象限内，函数y=-,y随x的变化而如何变化 2. 反比例函数的性质 活动三：几何画板演示反比例函数y=（k≠0）的图象 猜想 反比例函数y=（k≠0）的图象在哪些象限由什么因素决定？在每一个象限内，y随x的变化情况如何？它可能与坐标轴相交吗？21 归纳 （1）反比例函数y=（k为常数，k≠0）的图象是双曲线． （2）当k0时，双曲线的两支分别位于第一、第三象限，在每个象限内，y值随x值的增大而减小．21·cn·jy·com （3）当k0时，双曲线的两支分别位于第二、第四象限，在每个象限内，y值随x值的增大而增大． 活动四：探究反比例函数中的k值几何意义 P(m,n)Aoy P(m,n) A o y x B P(m,n) A o y x P(m,n) A o y x B 六、练习 例1.在平面直角坐标系中，反比例函数 图象的两个分支分别在( ) 　 A．第一、三象限 B．第二、四象限 C．第一、二象限 D．第三、四象限 例2.下列各选项中,正比例函数y=2kx与反比例函数y=k- BA246-2-44 B A 2 4 6 -2 -4 4 -2 2 6 -4 -6 o x y 如果A（-3, y1）B(-1, y2 ）是该图像上的两点，那么y1与y2的大小关 系是怎样的？ 例4．源：21·世纪·教育·网】 ·世纪*教育网 七．课堂小结： 我学会了…… 我掌握了…… 八．布置作业：教科书习题26.1 九．目标检测 1．在直角坐标系中,若一点的横坐标与纵坐标互为负倒数,则该点一定在(　　) A.直线y=-x上 B.双曲线y=- 1x上C.直线y=x上 D.双曲线y=1 2. 从2,3,4,5中任意选两个数,记作a和b,那么点(a,b)在函数y=12x A.12 B.13 C.1 3．下列各选项中,正比例函数y=2kx与反比例函数y=k- 4. 在反比例函数y=（k0）的图象上有两点A（x1，y1），B（x2，y2），且x1x20，则y1-y2的值为 （）21世纪教（A）正数 （B）负数 （C）非正数 （D）非负数 5.