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小学语文四年级上册第三单元重点基础知识盘点.docVIP

小学语文四年级上册第三单元重点基础知识盘点.doc

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小学语文四年级上册第三单元重点基础知识盘点

第三单元重点知识盘点 重点词语。 【P58,词语盘点所有词语,包括拼音】 易读错字音。 不禁(jīn) 凝(níng)视 脸颊(jiá) 铁锹(qiāo) 树杈(chà) 诧(chà)异 拽(zhuài)住 毛茸茸(róng)兴冲冲(chōng) 凋(diāo)谢 龇(zī)牙咧(liě)嘴 三、形近字。 牌(牌子) 凝(凝视) 愉(愉快) 拆(拆除) 伐(伐木) 脾(脾气) 疑(怀疑) 偷(小偷) 折(打折) 代(代表) 溢(洋溢) 煤(煤油) 剩(剩下) 副(一副手套) 幸(幸福) 益(有益) 媒(媒体) 乘(乘法) 幅(一幅画) 辛(辛苦) 四、词语积累 ABB:火辣辣 笑嘻嘻 兴冲冲 毛茸茸 AABB:勤勤恳恳 蹦蹦跳跳 开开心心 舒舒服服 ABCC:可怜巴巴 风尘仆仆 生机勃勃 白雪皑皑 五、背诵并默写。 1.P60页《雨中的树林》 六、课文重点。 1.童话可以分为两大类。一类是由作家创作的,著名的有丹麦的安徒生童话,德国的豪夫童话,英国的王尔德童话。另一类是在人民群众口头流传,后经有心人搜集、整理而成的,著名的有《格林童话》。我知道《格林童话》中的许多小故事,如《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》、《勇敢的小裁缝》。 2.《巨人的花园》(重点课文) (1)《巨人的花园》是英国作家王尔德的童话。课文运用对比的写作手法展开故事情节,告诉我们快乐就应该和大家一起分享。 (2)花园里,春天百花盛开,夏天绿树成阴,秋天瓜果飘香,冬天白雪一片。 (3)巨人的花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。巨人裹着毯子,还瑟瑟发抖。 (4)“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。小男孩没有撒腿就跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。 段落分析:小男孩那会说话的眼睛凝视着巨人,仿佛在说:“巨人啊,你的自私、冷酷赶走了小伙伴们,也赶走了春天。拆了那堵无情的心墙,你就会得到春天和温暖。” 巨人最后明白了:没有孩子的地方就没有春天。 3.《幸福是什么》 本课按照事情发展的顺序展开故事情节。告诉我们:幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。 4.《去年的树》 (1)作者,日本作家:新美南吉。课文运用对话的形式展开情节,共有四次对话,分别是鸟儿与树、树根、大门、小女孩的对话。歌颂了鸟儿信守承诺、珍惜友情的品质。 (2)鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。 接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听。 唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会,就飞走了。 段落分析: 加点的第一个“看”:此时,鸟儿仿佛在说:树朋友,我终于找到你了,我遵守承诺,来给你唱歌了。 第二个“看”:此时,鸟儿仿佛在说:树朋友,我唱的歌你听见了吗?以后,我再也不能给你唱歌了,再见了,树朋友。 两个“看”字表现出了鸟儿对树的深情和留恋。也写出了鸟儿和树之间的深情厚谊。 5.《小木偶的故事》 告诉我们:在生活中,笑是很重要的,但只会笑是远远不够的。因为生活是复杂的,不同的事情会引起我们不同的情感态度。我们要用真情,以不同的表达方式去面对生活,感受生活。 作文。 本单元作文为童话。

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