数位电台学习加油站节目教学活动设计.doc

興國國小103學年度下學期 數位電台學習加油站節目 教學活動設計 一年級-節能減碳-節約用電 教學主題 節能減碳 單元名稱 節約用電 設計者 林欣慧老師 余媺慧老師 播放日期及週次 103.04.23上午8：05~8：30 適用年級 一年級 教學目標 1、了解節約用電的重要。 2、能隨手關閉電源及拔掉不用的插頭。 能力指標 環 2-1-1 認識生活周遭的自然環境與基本的生態原則。 自 1-1-4 察覺事物具有可辨識的特徵和屬性 教學流程 教學時間 教學資源 教學者 教學評量 1. 節目播放： (1)小主播主題介紹 (2)節能減碳宣導影片—「家裡電費怎麼算」、「什麼叫做ㄧ度 電」、及「節能省電好習慣」。 2. 電費單討論： 請參考本校本月電費單的資料進行討論 A. 何處顯示這是我們學校的電費帳單 B. 本月繳費金額為多少? C. 學校本月二氧化碳(CO2)排放量為多少公斤? 說明：【根據聯合國發表的二氧化碳排放量統計，每年每人排放量第一名的是美國的19噸，第二名是澳洲的17噸，第三名就是台灣的12噸。聯合國2008年1月發表最新呼籲，這是根據2007年諾貝爾和平獎得主暨聯合國氣候變遷小組(IPCC)主席帕喬里的建議：不吃肉、不開車、騎腳踏車、少消費，節能減碳大家一起來。】 3. 教師補充說明： 「電與生活」，電對日常生活的重要性，節約用電要隨手拔掉不用的插頭及關閉電源(參考附件1)。 4.有獎徵答討論： 發下有獎徵答卷，全班一起討論完成並繳交至數位電台 8 10 5 2 學習加油站 附件2 附件1 學習加油站 導師 導師 導師 分享彼此看過、聽過、使用過的節能妙方 大部份學生能發表討論 能做到隨手關閉電源 能完成有獎徵答 教學省思（請指導老師協助填寫，以利設計者參考及修正）： 參考資料： 台灣電力公司HYPERLINK (http:/.tw/)(.tw/) 環保署綠色生活資訊網 HYPERLINK (http:/.tw/GreenLife/green-life/index.aspx) (.tw/GreenLife/green-life/index.aspx) 節能標章全球資訊網 HYPERLINK (http:/.tw/index.asp) (.tw/index.asp) 張進發(2007)。 HYPERLINK 火力發電與環境污染防治.pdf 火力發電與環境污染防治。物理雙月刊(廿九卷三期)，p649~659。 5. 臺灣師範大學－能源資源資訊網 HYPERLINK .tw/ .tw/ 【附件1】 一年級-節約用電 節約用電等如 ﹦節省金錢，愛惜地球資源 我們使用的電主要由煤這種礦物產生，而煤在地球上的藏量有限，故此我們耗用越多電，可以留在未來使用的能源就越少。反過來說，如果我們在日常起居生活中能有效地用電，不作浪費，不單能節省不少金錢，也有助保護環境，並保障我們未來的社會。 省電 36計 妙計一 選購高EER冷氣機，EER值愈高，則冷氣機愈省電，一般而言EER值每提高0.1，就可節約4%冷氣機用電。 妙計二 冷氣溫度設定範圍以26-28℃為宜，並應裝設自動溫控設備，以免過冷而浪費能源。對於經常進出的房間，室內溫度不要低於室外溫度5 妙計三 每二週清洗空氣過濾網一次，空氣過濾網太髒時，容易造成電力浪費。 妙計四 冷氣房內配合電風扇使用可使冷氣分佈較為均勻，並可降低電力消耗。 妙計五 下班前三十分鐘可先關掉壓縮機(由冷氣改為送風)，以減少耗電。 妙計六 在東西向開窗處，應裝設百葉窗或窗簾，以減少太陽輻射熱進入室內，降低空調用電量。 妙計七 冷氣區域應與外氣隔離且門窗應緊閉，以免冷氣外洩或熱氣侵入增加空調負荷。 妙計八 連續假日或少數人加班儘量不開中央空調，以免主機低負載、低效率、高成本運轉。 妙計九 冰水及冷氣送風系統加裝變頻器控制空調量，以節約空調耗電。 妙計十 基礎照明應配合照度標準要求，選用適當高效率電子式安定器日光燈具，可較傳統式安定器日光燈具省電30%以上。 妙計十一 採用省電燈型燈管(泡)，較傳統白熾燈省電約60%以上。 妙計十二 天花板及牆壁應儘可能選用反射率較高之乳白色或淺色系列，以增加光線之漫射效果，進而減少所需之燈具數量。 妙計十三 走廊及通道等照度需求較低之場所，可設定隔盞開燈或減少燈管數；須高照度的場所，採用一般照明加局部照明方式補強照度。 妙計十四 採取分區責任管理制度，依所負責區域關閉不需使用之電燈，並養成隨手關燈之習慣。 妙計十五 配合晝光感知器，當太陽光線足夠時，可自動地調降靠窗燈具的亮度或關閉燈具。 妙計十六 裝設熱感應開關在會議室、會客室、廁所….等場所，有人時自動開燈，沒人時自動關燈，既方便又可減少照明用電。 妙計十七 定期擦拭燈具、燈管