《等差数列》PPT课件(上课).ppt

复习 观察与思考 ：下面的几个数列相邻两项有什么共同点： 小技巧 等差数列的图象2 等差数列的图象3 例题1 例题1 1（1）求3, 7, 11, …等差数列的第4项与第10项; 例后思考 一个定义： an-an-1=d（d是常数，n≥2， n∈N*） 两个公式：an=a1+（n-1）d 一种思想：方程思想 作业 * 等差数列 湖北省宜城市第二高级中学 张爱华 普通高中课程标准实验教科书 人教A版 数学必修5 按一定的次序排成的一列数叫 做数列。 1 .数列： 2.写出下列数列的通项公式： 次序 1，4，9，16，25，36 … 2，4，6，8… （1） （2） （3） (2) 4，5，6，7，8，9，10. (3) 2，0，-2，-4，-6，… (1) 5，5，5，5，5，5，… 定义：如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，这个数列就叫做等差数列。 公差 d=1 公差 d= -2 公差 d=0 第2项 同一个常数 这个常数叫做等差数列的公差，公差通常用字母d表示。 =d 注意：公差d是每一项（第2项起）与它的前一项的差，防止把被减数与减数弄颠倒，而且公差可以是正数，负数，也可以为0 判断下列数列是否是等差数列? 如果是等差 数列，说出公差是多少? （1）1，2，4，6，8 （2）2，4，6，8 （6）-5，-4，-3 （5）1，1/2，1/3，1/4 （3）1，-1，1，-1 练习1 （不是） （ 是 ） （不是） （4）0, 0, 0, 0,… （7） （不是） （8） 1， 2，4，7，11 （不是） （不是） （ 是 ） （ 是 ） 这是判断或证明一个数列是否为等差数列的方法的 基本方法和依据之一。 等差数列的通项公式： ∵ … … 解： 把以上n-1个式子相加得 当n=1时， 满足上式 等差数列的图象1 （1）数列：-2，0，2，4，6，8，10，… 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 ● ● ● ● ● ● ● （2）数列：7，4，1，-2，… 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 ● ● ● ● （3）数列：4，4，4，4，4，4，4，… 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 从函数的角度来看等差数列通项公式： 所以等差数列通项公式也可以表示为： 等差数列通项公式： 等差数列的图象为相应直线上的点。 N n ) ( * ? 当d≠0时 是关于n的一次函数 当d=0时， 是常数函数 （1）求等差数列8，5，2，…的第20项。 解： ∵ ∴ ∴ 答：这个数列的第100项是-401. （2） –401是不是等差数列 -5，-9，-13，…的项？如果是，是第几项？ 解： ∵ ∴ ∴ 由 得 课堂练习:P113,1(1)、(4). 等差数列的通项公式 an = a1+(n-1)d 中 ，an , a1 , n ,d 这四个变量 ， 知道其中三个量就可以求余下的一个 量. 例后思考： 例2：在等差数列 中，已知 ， ，求首项 与公差 ． 解：由题意可知： ， 解得 ， ， 即这个等差数列的首项是 ，公差是 ． 观察式子： 能否一般化？ 探究猜想： 证明： 例2：在等差数列 中，已知 ， ，求首项 与公差 ． 即这个等差数列的首项是 ，公差是 ． 解二：由公式 得， ∵ 课堂练习:P113,2(2). 2（2）：在等差数列 中，已知 ， 求 ． ∵ ∵ 在如下的两个数之间，插入一个什么数后这三个数就会成为一个等差数列： （1）2 ，( ) ， 4 （2）-12，( ) ，0 3 -6 如果在a与b中间插入一个数G，使a，G，b成等差数列，那么G叫做a与b的等差中项。 思 考 ( 3 ) , ( ) , 要点扫描 本节课主要学习： 一个概念： G=a+b/2 * * *