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课题
一元二次方程中考总复习
学习
目标
(一)知识与技能 1.理解一元二次方程和解的定义,牢记一般形式。 2.会灵活选择合适的方法解一元二次方程,特别要熟记求根公式。
(二)过程与方法 通过解决相应实际问题经历由具体问题抽象出一元二次方程的过程,体会建模、转化等数学思想方法的应用。
(三)情感态度价值观 培养交流意识、探索精神与数学感知,自主体会知识的内在联系。
学习
重难点
学习重点:一元二次方程的解法与实际应用。 学习难点:综合应用一元二次方程相关知识解含参数 方程。
教法
“3+1”教学法
学法
合作互动法 模仿练习法 比较学习法
备课
时间
2017.4.10
上课
时间
2017.4.12
课时
一个课时
教具
多媒体、几何画板、
粉笔
板
书
设
计
一元二次方程中考总复习
考点一 基本概念
考点二 解一元二次方程
考点三 一元二次方程根的判别式
考点四 *一元二次方程根与系数的关系
考点五 一元二次方程的应用
例:解关于x的方程(k+1)x2 +(3k-1)x+2k-2=0
3
形
式
3
形
式
精
讲
精
学
精
讲
精
学
考点一 基本概念 (一)定义:只含有_____个未知数,且未知数的最高次数是____的整式方程,叫做一元二次方程。一般形式是________________。其中____叫二次项,_____是二次项系数;_____叫一次项,______是一次项系数;______叫常数项。 针对练习:将方程 宋体x2 =6x-8 化为一元二次方程的一般形式是:_____________,它的二次项系数是____,一次项系数是___,常数项是___。
(二)一元二次方程的解:使一元二次方程两边相等的未知数的值叫做一元二次方程的解,也叫做一元二次方程的根。 针对练习:若x=2是方程宋体x2+ax-8=0的解 a=____。
考点二 解一元二次方程 1、特殊解法:直接开平方法适应于没有一次项的一元二次方程。 2、特殊解法:因式分解法包括提取公因式法、平方差公式、完全平方公式、十字相乘法,适应于左边能分解为两个一次式的积,右边是0的方程。
3、一般解法:配方法当二次项系数为1的时候,方程两边同加上一次项系数一半的平方。对于一次项系数为偶数时计算更简便。
4、一般解法:公式法 当b2-4ac<0时,方程没有实数根当b2-4ac<0时,
适应于任何一个一元二次方程。 针对训练 用不同的方法解方程:x2 -4x -5=0
考点三 一元二次方程根的判别式
关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式为Δ=b2-4ac
(1)b2-4ac>0?方程有____________的实数根,即x1,2=_______
(2)b2-4ac=0?方程有____________的实数根,即x1=x2=_______
(3)b2-4ac<0?方程_______ 实数根
温馨提示:一元一次方程没有根的判别式,因此,在逆用判别式时,一定要保证二次项系数不等于零。
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