数学人教版九年级上册圆的复习课.docxVIP

圆的复习课 一、教学目标 (1)理解圆及其有关概念，了解弧、弦、圆心角的关系，探索并了解点与圆、直线与圆以及圆与圆的位置关系。 (2)探索圆的性质，了解圆周角与圆心角的关系、直径所对圆周角的特征。 (3)了解三角形的内心和外心。 (4)了解切线的概念，探索切线与过切点的半径之间的关系；能判定一条直线是否为圆的切线，会过圆上一点画圆的切线。 　　(5)会计算弧长及扇形的面积，会计算圆锥的侧面积和全面积。 二、教学重点: 圆及其有关概念，点与圆的位置关系． 三、教学难点: 用集合的观念描述圆． 四、教学过程 【典型例析】 例1.（1）如图7.1-1.OE、OF分别是⊙O的弦AB、CD 的弦心距，若OE=OF，则 （只需写出一个正确的结论） （2）如图7.1-2.已知，AB为⊙O的直径，D为弦AC的中点，BC=6cm,则OD= . [特色] 以上几道中考题均为直接运用圆的有关性质解题. [解答]（1）AB=CD或 AB=CD或AD＝BC, 直接运用圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系定理. （2）由三角形的中位线定理知OD=BC [拓展]复习中要加强对圆的有关性质的理解、运用. 例2.（1）下列命题中真命题是（ ）. 平分弦的直径垂直于弦 B.圆的半径垂直于圆的切线 C.到圆心的距离大于半径的点在圆内 D.等弧所对的圆心角相等 （2）如图7.1-3.AB是⊙O