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- 2019-01-16 发布于河南
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圆复习课教学设计
学
科
数学
教学
内容
圆复习课
年
级
九年级
主备
闫晓刚
授课
时间
学 习
目 标
一.圆的有关概念和性质:
1.垂径定理及推论:
弧、弦、圆心角关系定理:
3.圆周角定理及其推论:
二.与圆有关的位置关系:
1.点与圆的位置关系:
2.直线与圆的位置关系:切线的性质、判定及应用
学 习
重 点
1.圆的有关概念和性质
2.与圆有关的位置关系
学 习
难 点
能综合运用与圆的有关知识解决相关问题。
学 习
关 键
掌握圆的基础定理,解决相关问题
教 学
环 节
教 学 素 材
教师行为
学生活动
情 景
导 入
PPT 复习概念,明确考点
复习旧知,导入新课
自由发言,相互补充
基 础 训 练
5.如图5,在⊙O中,CD是直径,AB是弦(不是直径),CD交AB于M,M为AB中点,若CD=20cm,
OM:OC=3:5, 求弦AB的长.
关注学生,引导出垂径定理。
独立思考
个人展示
补充释疑
例 题 剖 析
10.如图10,AB是⊙O的直径,C是 eq \o(BD,\s\up5(⌒)) 的中点,CE⊥AB于E,BD交CE于点F。
求证:CF=BF
1、发现有价值问题。
2、引导出圆弧、弦、圆心角关系定理
3、还有数学方法的总结
1、独立思考,举手展示
2、自由评价补充
3、自主归纳
直 击 中 考
15.已知,如图,直线MN交⊙O于A,
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