体育教学设计表2.docVIP

北屯中学电子备课体育教学设计表 学科：体育与健康 周次：第一周 第2次课 年级：六年级（上册） 课题 体育课安全教育 备课人 李德龙 审核人 马小奎 授课人 李德龙 课标解读与 教材分析 课标分 析 课程强调培养学生掌握必要的体育与健康知识、技能和方法，养成体育锻炼习惯和健康的生活习惯，为学生终身体育学习和健康生活奠定良好的基础。 教材分 析 体育课的安全教育是必要的，大部分体育损伤是可以避免的，比如肌肉拉伤等，充分的热身活动可以很大程度的避免类似的损伤。体育课的安全需要体育老师的教导与监督。 教 学 目 标 让学生明白体育课安全的重要性，体育课的注意事项。2.了解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。3. 对科学锻炼身体有认识，增强自我保护意识。 重点 难点 1.重点：使学生掌握体育课伤害事故发生的注意点。 2.难点：使体育课上的安全意识在脑海里得到深化，并能在今后的学习中自发的运用。 教学 过程 教学 内容 教 师 活 动 时 间 学 生 活 动 练习次数 准 备 部 分 课堂常规 1、师生问好，教师宣布本课学习内容和要求 2、检查人数。 5 师生问好 安静坐好 认真听讲 基 本 部 分 体育课安全知识讲解 ?教师提问：1.上体育课前对于身体不舒服的同学应采用什么方法？?学生口答，教师加以说明。 ?出示第二个知识点：??1．?引导学生自己猜想：体育课上还有那些安全知识？学生讨论，各自发表见解。??三．?验证与思考：?出示第三个知识点：做好准备防扭伤，相互帮助学保护，检查器械再运动。?? 15 1、学生听讲，回答教师问题 2、师生共同交流 3、举手回答教师提问 结 束 部 分 老师对于体育课的要求 1.室外课必须穿运动服、运动鞋。 2.有需要见习的同学需要医院开出的诊断证明等。 3.课堂休息时，不得在不请假的情况下擅自走动。 4.提前带好饮用水，冬天上课时，必须戴好帽子、手套。 20 学生能够记住和做到老师的要求，积极准备室外课的内容等。 课堂气氛过于活跃。 教学反思 学生对课堂常规要求都基本明确，但要在教学中有效的贯彻还需要不断地强化。 场地器材