三年级语文第七单元20天鹅教学课件鄂教版.pptVIP

畅言教育 鄂教出版社 三年级 | 上册 谢谢观看！ 畅言教育二维码 扫一扫，提出你的建议！ 畅言教育 * 畅言教育 鄂教出版社 三年级 | 上册 第七单元 · 第20课 天鹅 课文导入 大家在动物园见过天鹅，天鹅是一种很美丽的动物，大家都很喜欢它们，今天我们学习一篇有关天鹅的课文。看看在小天鹅身上发生了什么故事呢？ 作者介绍 列夫.托尔斯泰 19世纪末20世纪初最伟大的文学家，是世界文学史上最杰出的作家之一，俄国作家。他写了自传体小说三部曲:《童年》、《少年》、《青年》。他创作了“世界文学中第一流的作品”，因此被称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。主要作品有长篇小说《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》等，也创作了大量的童话。 学法指导 1、标：标出自然段。 2、记：画出生字、新词及不认识的字词，问一问，记一记。 3、画：画出自己喜欢的句子。 4、问：不懂的问题。 温 暖 银 幼 鼓 降 摆 隐 胸 渐 wēn nuǎn yín yòu gǔ jiàng bǎi yǐn xiōng jiàn “温 、暖 、银、 幼、 降、 摆 、隐、 胸 ”都是左窄右宽的字。“鼓”左右等宽，“渐”左中右结构。 我会写 鹅 际 弱 拼 拢 é jì ruò pīn lǒng 皎 脯 脖 独 jiǎo pú bó dú 注意：“拼”是前鼻音，“拢”是后鼻音。 会认字 识记方法 形声字结构特点识记：银 降 温 暖 胸 拢 皎 脖 熟字加偏旁（熟字）：罢+扌=摆 形近字比较：幼一幻 稳一隐 惭一渐 降一绛 我会写 暖 注意右边的写法，不要写成“爱”。 鼓 注意左边的字写扁一些，笔画较多，容易写得长，要和右边部分尽量相平。 我会写 降 左窄右宽，注意笔顺：横撇弯钩，竖，撇，横撇，捺，横，撇折，竖。 认读词语 温暖 鼓动 下降 胸脯 摇摇摆摆 拼命 收拢 皎洁 脖子 若隐若现 渐渐 独个儿 无边无际 注意“独个儿”儿化音的读法。 词语解释 皎洁：本文指月光洁白明亮。 鼓动：扇动，本文指天鹅扇动翅膀。 若隐若现：隐隐约约，看不清楚。 无边无际：际，边缘处。意为范围极为广阔。 ①这只年幼的天鹅在漆黑的大海上遇到了什么困难？ ②小天鹅又是怎样离开水面飞向天空的？ 整体感知 默读思考 它的体力有点支持不住了，虽然它拼命鼓动着翅膀，却还是难以继续向前飞行，只得开始下降。 自由读2—3自然段，看看这只年幼的天鹅在漆黑的大海上遇到了什么困难？让我们为之担忧，找出相应的句子，并在旁边简单写写体会。 这只小天鹅落在水面后，就收拢翅膀，在海面上摇摇摆摆地飘荡着。 它离水面越来越近，而它的伙伴们却离它越来越远。 年幼体弱 默读思考 那一群天鹅则像一条白线似的，在皎洁的月色下若隐若现。 自由读2—3自然段，看看这只年幼的天鹅在漆黑的大海上遇到了什么困难？让我们为之担忧，找出相应的句子，并在旁边简单写写体会。 直到那群天鹅消失了，这只小天鹅才闭上了眼睛。 体会到它的聪明、沉着、机智 孤单无助 默读思考 海上静极了，听得见那群天鹅翅膀扇动的轻微响声。 自由读2—3自然段，看看这只年幼的天鹅在漆黑的大海上遇到了什么困难？让我们为之担忧，找出相应的句子，并在旁边简单写写体会。 它一动不动地停在海面上，随着大海的波涛起伏着。 让学生想象：在这样静寂可怕的晚上，同伴们离它而去，它在海上随波逐流时，它会遇到什么危险？ 原来一动不动就是储存体力，一动不动就是面对困难的沉着，一动不动展现了它克服困难的信心。 寂静可怕 默读思考 当小天鹅睁开眼睛时，东方已经出现了朝霞，月光和星星渐渐隐没了 。 你们从哪看出小天鹅听到了大海的真心呼唤？并采取了行动，自由读第四自然段，找出相应句子，作上记号。 小天鹅伸了伸脖子，吸了一口气，然后用翅膀触了触水面，一鼓劲，离开了水面。一动不动地停在海面上，随着大海的波涛起伏着。 真心呼唤 默读思考 它越飞越高，独个儿朝着它的伙伴们飞往的地方，展翅飞去。 你们从哪看出小天鹅听到了大海的真心呼唤