数学人教版九年级下册28．2．2课题：与方位角坡角有关的解直角三角形的应用.pptVIP

28.2.2应用举例2;知识回顾;情境引入;自学互研　生成能力 【自主探究】 阅读教材P76例5： 1．理解北偏东65°方向、正南方向、南偏东34°方向等都属于方位角． 2．坡角、坡度的概念． 答：坡度：坡面的铅直高度h和水平宽度的l的比叫做坡度．一般用i表示． 坡角：把坡面与水平面的夹角α叫做坡角．坡度i与坡角α之间的关系：i＝＝tanα. ;;新知探究;新知探究;;知识梳理;合作探究;解：如图所示，过点A作AD⊥BC交BC的延长线于点D.在Rt△ABD中，∵tan∠BAD＝，∴BD＝AD·tan55°.在Rt△ACD中，∵tan∠CAD＝，∴CD＝AD·tan25°.∵BD＝BC＋CD，∴AD·tan55°＝20＋AD·tan25°.∴AD＝≈20.7910.∴轮船继续向东行驶，不会有触礁危险． ;自主探究;; 3.同学们，如果你是修建三峡大坝的工程师，现在有这样一个问题请你解决：如图，水库大坝的横断面是梯形，坝顶宽6m，坝高23m，斜坡AB的坡度i＝1∶3，斜坡CD的???度i＝1∶2.5，求斜坡AB的坡面角α，坝底宽AD和斜坡AB的长(精确到0.1m) ;解：作BE⊥AD，CF⊥AD，在Rt△ABE和Rt△CDF中，∵BE/AE＝13，CF/FD＝12.5，∴AE＝3BE＝3×23＝69(m)．FD＝2.5CF＝2.5×23＝57.5(m)．∴AD＝AE＋EF＋FD＝69＋6＋57.5＝132.5(m)．∵斜坡AB的坡度i＝tanα＝1/3≈0.33，∴α≈18.43°，∵BE/AB＝sinα，∴AB＝BE/sinα＝23/0.3162≈72.7(m)．;检测反馈　达成目标 【当堂检测】　?1．如图是拦水坝的横断面，斜坡AB的水平宽度为12m，斜面坡度为1∶2，则斜坡AB的长为__m. (第1题图)　 (第2题图) 2．如图，一个小球由地面沿着坡度i＝1∶2的坡面向上前进了10m，此时小球距离地面的高度为__m. 课后反思　查漏补缺 1．这节课的学习，你的收获是：________________________________________________________________________ 2．存在困惑：________________________________________________________________________ 作业：78页3，4，5。