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教育心理学(第一讲);教学目标;教学重点;教学难点;教学时间;问题一;陶行知的故事;教师的专业化;瓦拉赫效应 ;问题二;影响教师成长的因素;专家型教师教学专长有四类;教育心理学的三大领域;学生心理关注的问题;学生心理研究的进展;巴纳姆效应 ;学习心理;教学心理;心理活动的研究内容;1.心理过程;2.个性心理;课堂测评;作业;
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