体育经济学-教案(体育系12级1班).docVIP

PAGE PAGE 27 渤海大学文理学院体育系 理论课教案 课程名称： 体育经济学 授课班级： 2012级1班 授课教师： 于忠华 周授课学时: 4学时 考核方式： 考试 授课时间： 2014年2月 —— 2014年7月 渤海大学文理学院体育系 理论课教案 第 1 周 第 1 次课 2013--2014学年第2学期 任课教师：于忠华 课程名称 体育经济学 授课题目 第一章 绪论 教学目标 了解体育经济学的产生与发展；体育经济学研究的内容与方法。掌握体育经济学的相关概念及体育经济学与其他科学的关系。 重点难点 重点掌握体育经济学的相关概念；难点体育经济学的理论基础 三点式 教学安排 提问、讨论等 教 学 过 程 设 计 教 学 方 法、手 段 时间 课的导入部分 体育经济学的产生与发展 体育经济学的研究概况 国外体育经济学的产生与发展 我国经济学的产生与发展 二、体育经济学的建立是现代体育发展的需要 体育产业成为国民经济中的一个部门 体育与经济的联系日益密切 体育改革的深化和观念的转变 体育事业面临的经济问题日益突出 第二节 体育经济学的研究对象 一、有关的几个概念 1、什么是体育 2、什么是经济 3、体育与经济的关系 提问：什么是体育？你对经济这个概念如何理解？ 讲解 讲解 讨论：十年前，我国体育产业发展情况？ 十年前，老百姓从事什么体育活动？ 现在，从事什么体育活动？ 发生了哪些变化？为什么？ 讲解 讨论：北京奥运会对中国经济的影响？ （从有形和无形两方面分析） 5 15 20 10 10 5 5 5 10 15 第 1 周 第 2 次课 2013--2014学年第2学期 任课教师：于忠华 课程名称 体育经济学 授课题目 第一章 绪论 教学目标 了解体育经济学的产生与发展；体育经济学研究的内容与方法。掌握体育经济学的相关概念及体育经济学与其他科学的关系。 重点难点 重点掌握体育经济学的相关概念；难点体育经济学的理论基础 三点式 教学安排 提问、讨论等 教 学 过 程 设 计 教 学 方 法、手 段 时间 二、体育经济学的研究对象 三、体育经济学与其他科学的关系 1、体育经济学在经济科学中的地位 2、体育经济学在体育科学中的地位 四、学习体育经济学的意义 第三节 体育经济学研究的内容与方法 一、体育经济学研究的内容 二、体育经济学研究的原则与方法 三、体育经济学的理论基础 讲解 讨论：体育经济学与其它经济类学科区别在哪？优势在哪？ 讲解 提问：政治经济学相关概念的了解情况 提出对这门课的要求和学习方法。 15 10 15 10 20 10 20 第 2 周 第 1 次课 2010--2011学年第2学期 任课教师：于忠华 课程名称 体育经济学 授课题目 第二章 体育与经济的关系 教学目标 了解现阶段我国体育的经济特征，掌握体育在劳动力再生产中的作用，掌握体育在经济增长中的作用。 重点难点 重点掌握体育在经济增长中的作用 三点式 教学安排 教 学 过 程 设 计 教 学 方 法、手 段 时间 第一节 经济是体育发展的基础 一、经济决定社会对体育的需要 1、社会需要是体育发展的动力 2、社会经济发展状况决定了当代体育的特点 二、经济制约体育运动的规模和水平 1、经济为体育发展提供资金和物质条件 2、经济制约用于体育的自由时间 3、经济发展制约体育运动发展的规模和水平 4、经济发展水平制约大型运动竞赛的承办能力 三、现阶段我国体育的经济特征 1、社会主义初级阶段理论是研究我国现阶段体育经济特征的立足点 2、社会主义初级阶段条件下体育的经济特征 讲解 讨论：10年前用于体育锻炼的时间是多少？ 10年后发生了哪些变化？原因在哪里？ 讨论：中国第一次申奥为什么没有成功？有多少经济原因？ 20 10 20 20 10 20 第 2 周