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;教学目标:;温故而知新;画出反比例函数 的函数图象。 ;作业展示;;1、函数 的图象在第________象限,
在每一象限内,y 随x 的增大而_________.
2、 函数 的图象在第________象限,
在每一象限内,y 随x 的增大而_________.
3、函数 ,当x0时,图象在第____象限,
y随x 的增大而_________.
;应用新知;1、若k1k2<0,则 函数y=k1x与y= 在同
一坐标系中的图象大致为( ); 2、函数y=kx-k 与 在同一直角坐标系中的 图象可能是 :;1.(2016黔南)在反比例函数 图象的每一支曲
线上,y都随x的增大而减小,则k的取值范围是 ( )
A.k>3 B.k>0 C.k<3 D. k<0
2. (2016遵义)已知反比例函数 的图象经点A
(1,a)、B(3,b)则a与b的关系正确的是( )
A.a=b B.a=﹣b C.a<b D.a>b
;3.(2014年安顺)如果点A(﹣2,y1),B(﹣1,y2)C(2,y3)都在反比例函数 的图象上,
那么y1,y2,y3的大小关系是( )
A.y1<y3<y2 B.y2<y1<y3
C.y1<y2<y3 D.y3<y2<y1
4.(2016年广东)如图,反比例函数图象过点P,
则它的解析式为( )
A. (x0) B. (x0)
C. (x0) D. (x0)
;5.(2014年安顺中考)如图,点A(m,m+1),B(m+3,m﹣1)是反比例函数 与一次函数y=ax+b的交点.求:
(1)反比例函数与一次函数的解析式;
(2)根据图象直接写出当反比例函数的函数值大于一次函数的函数值时x的取值范围.
;课堂小结与作业;2016.11.2
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