5至8岁儿童心理理论各成分的发展与其关系.pdfVIP

( ) 北京大学学报 自然科学版 ,第 44 卷 ,第 4 期 ,2008 年 7 月 Acta Scientiarum Naturalium Universitatis Pekinensis , Vol . 44 , No . 4 (July 2008) 5 至 8 岁儿童心理理论各成分的发展及其关系 王彦1 ,2 　苏彦捷1 , 1北京大学心理学系 ,北京 100871 ; 2华东师范大学心理学系 ,上海 200062 ; 通讯作者 ,Email : yj su @pku . edu . cn 摘要 　使用故事图片法 ,施测一级错误信念 、二级错误信念 、解释性心理理论和失言理解 4 类任务 ,考察 5～8 岁儿 童多个层次的心理理论能力 。结果表明 ,5 岁儿童已经很好地理解一级错误信念 。解释性心理理论和二级错误信 念理解在类似的年龄发