A挖掘学校内涵-创建特色学校.pptVIP

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  • 2019-01-15 发布于浙江
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向各位同仁学习! 向各位朋友致敬! 高纪良老师简介: 华东师范大学、上海师范大学客座教授 全国优秀语文教师 上海市语文学科名师 上海市程红兵名师培养基地导师团成员 上海市培训师(教师培训和干部培训) 全国希望工程教师培训中心特聘讲师 上海市督学 上海市金山区教师进修学院培训部主任 挖掘资源 创建特色 成就师生 ——创建特色学校实务操作之智慧 资深培训师 高纪良 引言 中国教育怎么样? 课程改革怎么样? 教育环境怎么样? 校长状态怎么样? 教师状态怎么样? 元芳:你怎么看? 中国教育怎么样? 吉祥三宝(中国教育版)改编:高纪良 (2010年6月10日) 校长!哎! 素质教育就把分数涨了? 对啦! 思想教育放到哪里去啦? 在墙上! 我怎么找也找不到它? 说说罢啦! 分数素质应试就是吉祥的一家! 老师!哎! 素质教育什么时候开花? 等考试来了! 应试教育果实能去摘吗? 等找工作啦! 果实种在土里能发芽吗? 她会长大的! 分数工作工资就是吉祥的一家! 学生!啊? 校长像太阳照着老师! 那老师呢? 老师像绿叶托着校长! 那我呢? 你像种子一样正在发芽! 我们三个就是应试教育的一家! 课程改革怎么样? 方向不明干劲足, 思路不清点子多。 国家课程校本化,没有到位。 基础型课程,低效。 拓展型、探究型课程几乎是一片空白。 教育环境怎么样?恶劣! 骆家辉对国人的评价

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