原创力文档- 1、本文档共2页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
二年级上 23课 假如
假如
教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。
2、能展开想象仿写句子。
3、树立关爱他人、善良做人的意识。
教学重点：
1、有感情的朗读诗歌、背诵诗歌。
2、能展开想象仿写句子。
教学难点：
树立关爱他人、善良做人的意识。
教学过程：
复习引入。
1、高速闯关，开小汽车复习生字。
2、摘苹果游戏复习生字。
3、把生字带入词中再读字。
精读诗歌。
（听朗读录音，注重读音和感情）
听后整体读一读，思考小作者想用马良神笔画什么？是为了帮助谁？相应板书（假如我有一支马良的神笔）
、第一个心愿：我要给窗前的小树，画一个红红的太阳。
1、出示小树在寒冷的北风里缩着身子，轻轻叹息。教师相应旁白，引导学生表演小树理解“缩”和“叹息”。
2、理解后生再读，注意感情。
3、从小树的惹人疼爱引导出作者想帮助小树，（画一个红红的太阳）小树在寒冷的北风里缩着身子，轻轻叹息。改成不会在寒冷的北风里缩着身子，轻轻叹息。小树就可以快活的成长。
4、齐读第一段随读标记重点词。
我会玩：（闯关方式）同桌读二三段并画出“我”要做的第二件第三件事。
、第二个心愿：给树上的小鸟，画许多好吃的谷粒。
教师过渡，用填空方式理解鸟妈妈的辛苦。鸟妈妈飞过（ ），飞过（ ），到遥远的地方去寻食。
齐读课文，独处有好吃的谷粒后的喜悦和高兴。
、给不幸的朋友西西画一双好腿，还他一个健康的身体。
利用口头填空分别体会西西的不幸和“健康”后为西西高兴地心情
总结1——3段的三个愿望
、省略号——还有更多美好的愿望。
（齐读诗歌，感悟全文，也要做一个美好善良的人。）
三、拓展阅读。
必读：
识字通——读一读
选读：
1、儿歌
2、社会公德四字歌
3、家
4、收稻谷
5、神笔马良（一）
6、神笔马良（二）
我是小作家
假如你有一枝马良的神笔，你要用它画什么？为什么这么画？
1、 我会说。
2、我会写。
课后作业
假如你有一枝马良的神笔，你会做些什么事？请你用手中的彩色笔画出来！
板书设计：
假如
假如我有一支马良的神笔
画太阳 让小树成长
画谷粒 让小鸟吃饱、鸟妈妈不再辛苦
画好腿 让西西奔跑、游戏
文档评论（0）