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26.1.2 反比例函数的图象和性质(1)
学习目标：
1.进一步作函数图象的主要步骤，会作反比例函数的图象。
2.体会函数三种表示方法的相互转换，对函数进行认识上的整合。
3.探索并掌握反比例函数的性质,体会分类讨论思想、数形结合思想的运用。
学习过程:
自主合作学习
阅读课本，完成以下问题.
思考1.什么叫做反比例函数？
如果两个变量、之间的关系可以表示成（为常数且）的形式
那么是的反比例函数。反比例函数的自变量不能为零。
2.试猜想反比例函数的图象是什么样的？自己尝试作反比例函数，，的图象。
二、展示学习
【例2】画出反比例函数与的图象。
讨论 观察 画出的图象，思考与的图象有什么共同的特征？它们之间有什么关系？
在下面的平面直角坐标系中，如下图画出反比例函数与的图象，
观察 函数和以及和的图象
思考： （1）你能发现它们的共同特征以及不同点吗？
（2）每个函数的图象分别位于哪几个象限？
（3）在每一个象限内，y随x的变化如何变化？
归纳：
例3：已知变量y与x成反比例，且当x=2时y=9
（1）写出y与x之间的函数解析式
（2）自变量的取值范围。
分析：要确定一个反比例函数的解析式，只需求出比例系数k。如果已知一对自变量与函数的对应值，就可以先求出比例系数，然后写出所要求的反比例函数。
三、反馈学习
1．请指出下面的图象中，如下图哪一个是反比例函数的图象 （ ）
2．如右下图，这是下列四个函数中哪一个函数的图象 （ ）
A B C D
四、提升学习
1. 已知一次函数的图像与反比例函数的图像交于A、B两点，且点A的横坐标和点B的纵坐标都是－2
求（1）一次函数的解析式；
（2）△AOB的面积
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