小学数学人教2011课标版一年级两位数加一位数进位加法教学设计.docxVIP

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  • 2019-02-09 发布于河南
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小学数学人教2011课标版一年级两位数加一位数进位加法教学设计.docx

小学数学人教2011课标版一年级两位数加一位数进位加法教学设计

???? 两位数加一位数进位加法(进位) ??? 黎伟清 ??? 教学内容:人教版第二册课本P62:例2 ??? 教学目标: ??? 1、?使学生理解和掌握两位数加一位数进位加法的口算方法,并能正确地进行口算。 ??? 2、?初步培养和发展学生的思维能力和语言表达能力。 ??? 教学重点:熟练地口算,两位数加一位数和整十数。 ??? 教学难点:两位数加一位数进位的口算。 ??? 教具:小棒若干根、口算卡片。 ??? 教学过程: ??? 一、?复习 ??? 师:同学们,我们学过加法计算,看谁能又快又准确算出结果。 ??? 生:4+7=11? 9+3=12?? 6+7=13? 5+8=13? ??? 师:下面看卡片、口算。 ??? 37+2? 86+4? 8+40?? 5+42? 30+14? 60+32? 19+70??? 26+50?? ??? 生:答略 ??? 师:现在请一位同学口答,然后说一说35+4你是怎样算的?两位数加一位数的口算方法是怎样的? ??? 生:因为34是两位数,5是一位数,把34分成30 和4,先把4加5得9,再把30加上9得39,所以34+5等于39。 ??? 【评析:通过复习20以内的进位加法和两位数加一位数和整十数,不进位加法巩固学生对加法的认识。为下面学习两位数加一位数的进位加法作铺垫。】 ??? 二、?新授

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