河北人民版小学信息技术第一册全册教案.doc

信息技术教学设计 课题 1、2课 信息海洋中的人类 电脑的秘密 授课教师 授课年级 三 教学目标 认知目标：了解信息在人类生活中的作用；了解电脑的基本组成 能力目标：认识电脑的主要组成部分 情感目标：培养热爱科学的品质 教学重点 信息在人类生活中的作用；电脑的基本组成 教学难点 信息在人类生活中的作用；电脑的基本组成 课前准备 电脑一台，图片若干 教 学 过 程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图或多媒体运用 一导入 1、讲述信息在人类社会中的发展历史 了解信息在人类社会中的重要作用 提高学习信息技术的兴趣 二新授 让学生说一说自己生活中接触到的信息技术 2、出示电脑外部图片 讲解各部分名称 3、讲述电脑内部的各部分名称及作用 4、联系生活，讲述电脑的外部设备。 5、计算机软件的分类 互相说，集体讨论 观察并认识电脑的组成部分 了解电脑的各部分名称及作用 了解外围设备 了解计算机软件分类的标准 培养热爱科学的品质 三总结 让学生说一说电脑的主要组成部分及电脑在生活中的应用 说一说电脑的主要组成部分及电脑在生活中的应用 加深印象 反思 HYPERLINK HYPERLINK 找教案 信息技术教学设计 课题 3课 唤醒沉睡的电脑 授课教师 授课年级 三 教学目标 认知目标：了解鼠标的操作方法，认识电脑桌面及简单设置，会开关机 能力目标：掌握鼠标的使用，能够正确开关电脑 情感目标：培养学生的动手动脑能力，增强安全意识 教学重点 掌握鼠标的使用，能够正确开关电脑 教学难点 掌握鼠标的使用，能够正确开关电脑 课前准备 电脑 教 学 过 程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图或多媒体运用 一导入 提醒学生的用电安全 了解用电安全知识 增强安全意识 二新授 教师示范开机的操作过程及步骤：显示器-主机-等待windows启动 介绍桌面的相关知识 图标 任务栏 开始菜单 快速启动按钮 系统托盘 教学鼠标的操作步骤 鼠标的基本操作方法 1、移动 2、单击 3、双击 4、拖动 用鼠标排列图标 用鼠标打开“我的电脑” 用鼠标打开显示属性对话框并对桌面背景进行设置 在任务栏的系统托盘中调整当前时间 关机的方法和顺序 单击开始按钮-单击关机-单击关闭按钮-等待关机完成-关闭显示器 按步骤启动电脑 跟随教师学习桌面的知识 逐个练习鼠标的基本操作 学生跟随教师联系鼠标的应用 按顺序关闭电脑 培养学生的动手动脑能力 三拓展 学习windows的历史 了解windows的历史 增加相关知识 信息技术教学设计 课题 4掌控鼠标 授课教师 授课年级 三 教学目标 认知目标：学会使用电脑的正确姿势；掌握鼠标的操作方法 能力目标：能够做好使用电脑的正确姿势，熟练鼠标的操作方法 情感目标：培养学生自律能力以及动手操作能力 教学重点 1使用电脑的正确姿势 2熟练鼠标的操作方法 教学难点 1使用电脑的正确姿势 2熟练鼠标的操作方法 课前准备 电脑小游戏 HYPERLINK HYPERLINK 找教案 教 学 过 程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图或多媒体运用 一导入 讲述鼠标操作在电脑中的重要作用。 了解鼠标操作的作用 激发学习的积极性 二新授 1使用电脑的正确姿势 两脚放平，身子坐正 肩部放松，上臂自然下垂 身体离键盘约20~30厘米 眼睛距离屏幕40~50厘米，平视或者微微向下俯视屏幕 2游戏乐园 从开始菜单打开游戏扫雷 讲解操作方法和注意事项 教师操作演示 其他游戏的玩法让学生自学 教师随时提醒学生的坐姿 跟随教师的讲解做好对应动作 把姿势调整好 打字扫雷游戏， 根据操作方法和步骤进行鼠标的训练 注意左右键的使用方法的不同 自由练习 自学练习其他游戏的玩法 培养学生自律能力 培养动手操作能力 三拓展 带领学生学习阅览室《使用电脑的注意事项》 跟谁教师学习《使用电脑的注意事项》 丰富学生的健康知识 信息技术教学设计 学校： 课题 5手指的使命（1） 授课教师 授课年级 三 教学目标 认知目标：了解键盘的分区及基本指法； 能力目标：了解键盘的分区及基本指法 情感目标：培养学生动手操作能力和手脑配合 教学重点 键盘的分区及基本指法 教学难点 键盘的分区及基本指法 课前准备 键位分区图 HYPERLINK HYPERLINK 找教案 教 学 过 程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图或多媒体运用 一导入 我们已经学习了鼠标的熟练操作，但是要想正确使用计算机还必须了解键盘的使用，这节课我们就来学习如何正确使用键盘 了解键盘使用的重要性 激趣导入 二新授 教师讲解键盘的使用规则 键盘是计算机的主要输入设备，计算机中的大部分文字都是利用键盘输入的，同弹钢琴一样，快速、准确、有节奏地弹击计算机键盘