小学数学人教2011课标版一年级两位数加一位数进位教案.docVIP

本期总第 课时 课题、目的、重难点、教具准备： 第11课时 两位数加一位数(进位) 主备课人：欧辉 副备课人：蒋华芳、曾建红 【教学目标】 1.引导学生理解掌握两位数加一位数的进位加法的算理和算法。 2.培养学生互相协作、独立探索新知识的能力，体验探索的过程，激发学生的学习兴趣。 【重点难点】1.掌握两位数加一位数进位加法的算法。 教学过程： 教学内容调整、补充（二次备课） 【复习导入】 1.口算。 6+5= 7+8= 3+8= 9+5= 7+7= 3+9= 2.看卡片口算。 35+2= 84+5= 5+42= 30+14= 27+2= 20+34= 3.提示课题：这节课我们继续学习两位数加一位数、整十数。（出示课题） 【新课讲授】 1.创设情景。 “六一”儿童节快要到了，一（1）班要召开联欢会。今天，老师带你们去一（1）班联欢会参观，你们高兴吗？咱们出发吧！ 2.课件出示例2联欢会场景图。 师：瞧！联欢会就要开始了，班长和副班长为参加联欢会的同学准备了一些饮料，请注意看！从图中你能得到什么信息？ 生1：箱子里面有24瓶饮料，箱子外面有9瓶饮料。 生2：求“一共有多少瓶饮料？” 3.探究解决问题的方法。 （1）让学生思考解决问题的方法，列出算式24+9。 师：这是同学们发现的，我要把它记下来。 师：24+