数学人教版九年级下册复习设计.docVIP

　1.理解反比例函数的概念. 　2.掌握反比例函数y=的图象与性质,并能根据图象和性质解决一些简单问题. 　3.理解反比例函数y=中比例系数k的几何意义. 　4.会用待定系数法求反比例函数解析式,能解决反比例函数与一次函数等其他函数的综合运用. 　5.能够根据实际问题情景建立反比例函数的数学模型,并能与其他学科结合解决有关双曲线型实际问题. 　1.通过学习进一步体会数形结合思想在数学中的应用. 　2.通过探究反比例函数解决实际问题,体会建模思想和数学知识的现实意义,提高分析问题、解决问题的能力,培养数学应用意识. 　1.通过实际问题中数量关系和变化规律的过程,体验数学来源于生活,又应用于生活,提高应用数学的意识. 　2.通过分析和表示不同背景下实际问题中变量之间的反比例函数关系,获得用数学方法解决实际问题的经验,感受数学模型在实际问题中的应用价值. 　【重点】 　反比例函数的图象与性质,待定系数法求函数解析式,反比例函数与一次函数等函数的综合运用,利用反比例函数解决实际问题. 　【难点】 　反比例函数与一次函数等函数的综合运用;建立用反比例函数解决实际问题的数学模型. 一、反比例函数的定义 　一般地,形如y=(k是常数,k≠0)的函数,叫做反比例函数,其中x是自变量,y是函数.自变量x的取值范围是不等于0的全体实数,y的取值范围也是不等于0的全体实数,k叫做比例系数,反比例函数还可以写成y=kx-1(k≠0)或xy=k(k≠0)的形式. 二、待定系数法确定反比例函数解析式 　反比例函数y=(k≠0)中只有一个待定系数,因此只要有一对对应的x,y值,或已知反比例函数图象上一点坐标,即可确定反比例函数解析式. 　其一般步骤为: 　(1)设反比例函数解析式为y=(k≠0); 　(2)把已知条件(自变量和函数的对应值或函数图象上一点的坐标)代入解析式,得到关于k的方程; 　(3)解方程,求出待定系数k的值; 　(4)将待定系数k的值代回所设的函数解析式中,即得所求的函数解析式. 三、反比例函数y=(k≠0)的图象和性质 　反比例函数y=的图象是双曲线. 　当k0时,双曲线的两支分别位于第一、三象限,在每个象限内,y随x的增大而减小;当k0时,双曲线的两支分别位于第二、四象限,在每个象限内,y随x的增大而增大. 　反比例函数图象在每个象限内无限延伸,但与两个坐标轴没有交点. 四、反比例函数y=(k≠0)中比例系数k的几何意义 　过双曲线上任意一点,向x轴、y轴作垂线,则这一点与两垂足、两坐标轴围成的矩形的面积S=|k|; 　过双曲线上任意一点,向x轴或y轴作垂线,则这一点与垂足、坐标原点的连线围成的三角形的面积S△=|k|. 五、反比例函数在实际问题中的应用 　反比例函数在实际生活中有着广泛的应用,应用反比例函数解决实际问题的关键是建立数学模型,把实际问题转化为数学问题中的反比例函数.生活中常见的实际问题里蕴含的反比例函数: 　(1)路程一定时,速度和时间的关系. 　(2)工作量一定时,工作效率与工作时间之间的关系. 　(3)柱体体积一定时,底面积与高的关系. 　(4)电学中,电压一定时电流和电阻的关系. 　(5)杠杆原理中阻力和阻力臂、动力和动力臂的关系. 　(6)压力一定时,压强和受力面积的关系. 专题一　反比例函数y=(k≠0)的概念 　【专题分析】　 　反比例函数y=(k≠0)等号右边是分式形式,分母是x的单项式,反比例函数一共有三种形式:y=(k≠0),xy=k(k≠0),y=kx-1(k≠0),根据反比例函数的三种形式可以判断一个函数是不是反比例函数,或求反比例函数解析式中字母的值. 　　若函数y=(m+1)是反比例函数,则m的值是　　　　.? 　〔解析〕　根据反比例函数概念y=kx-1(k≠0)可得解得即m=1,则m的值是1.故填1. 　[规律方法]　判断一个函数是不是反比例函数,首先观察是否符合y=或xy= k(k为常数,k≠0)的形式.若待定系数出现在y=或xy=k中,则满足k≠0,且x的指数是1;若待定系数出现在y=kx-1中,则满足k≠0,且x的指数是-1. 　【针对训练1】　下面的函数是反比例函数的是　　(　　) 　A.y=3x+1　　B.y=x2+2x 　C.y=　　D.y= 　〔解析〕　A是一次函数;B是二次函数;C是正比例函数;D符合反比例函数定义.故选D. 　【针对训练2】　若函数y=(m-2)x|m|-3是反比例函数,则m的值是　　　　.? 　〔解析〕　根据题意可得解得所以m=-2,则m的值是-2.故填-2. 　[易错提示]　反比例函数概念中易忽略考虑比例系数k≠0. 专题二　反比例函数y=(k≠0)图象与性质 　【专题分析】　 　反比例函数图象和性质是本章的重点,也是中考考查的重要知识点之一,反比例