数学人教版九年级下册反比例函数的性质2.docVIP

九 年级 数学 学科 编写人： 杨利 审核人： 张银刚 执行审核人： 常润晓 编号： 090203 章、节 第二十六章、第一节 课时 一 课型 新授课 授课人 杨利 授课时间 班级 姓名 小组 学情分析 学生已经学习了反比例函数的图像性质，本节课是在性质的基础上的进一步学习，将反比例函数与几何图形相结合，这是中招必考内容。 教师复备栏、学生笔记栏 学习内 容分析 本节课是反比例函数与几何图形相结合，它体现了函数的数形结合的思想，也是中招的必考内容。 学习目标 能用反比例函数的有关知识解决几何图形中的问题。 重难点 预测 能用反比例函数的有关知识解决几何图形中的问题是本节课的难点。 评价任务 通过例题讲解检测目标的达成。 学法指导 小组合作 学习过程 【问题导入】 老师在黑板上写了这样一道题：“已知（2，5）在反比例函数y=的图象上，试判断点（－5，－2）是否也在此图象上。”题中的“？”是被一个同学不小心擦掉的一个数字，请你分析一下“？”代表什么数，并解答此题目。 【例题讲解】 例1、已知反比例函数的图象经过点A（2，6）， 这个函数的图象分布在哪些象限？y随x的增大如何变化? 点B(3,4)、C（－2，－4）和D（2，5）是否在这个函数的图象上？ 例2、如图是反比例函数y＝的图象的一支,根据图象回答下列问题： 图象的另一支在哪个象限？常数m的取值范围是什么？ 在这个函数图象的某一支上任取点A（x1，y1）和点B(x2，y2).如果x1 x2,那么y1和y2有怎样的大小关系? 【拓广探索】 1.如图,点P是反比例函数 图象上的一点,PD⊥x轴于D.则△POD的面积为 . 2.如图,点P是反比例函数图象上的一点,PA⊥x轴于A, PB⊥y轴于B.则长方形PAOB的面积为 . 【归纳总结】 1.如图,点P是反比例函数图象上的一点,过点P分别向x轴、y轴作垂线,若阴影部分面积为3,则这个反比例函数的关系式是 。 2.一个反比例函数在第三象限如图所示,若A是图象上任意一点,AM⊥y轴于M,O是原点,如果△AOM的面积是3,那么这个反比例函数的解析式是什么? 整理学案 达标测评 1、已知反比例函数的图象经过点A(3，-4). (1)这个函数的图象位于哪些象限?在图象的每一支上，y随x的增大如何变化? (2)点B(-3，4)、C（-2,6）和D（3，4）是否在这个函数的图象上？ 2、反比例函数 的图象经过点（2，5），若点（1，n）在反比例函数图象上，则n等于（ ） A、10 B、5 C、2 D、-6 3、在反比例函数的图象上有三点（x1，y1）、（x2，y2）、（x3，y3），若 x1x20x3，则下列各式中正确的是（ ） A、y3y1y2 B、y3y2y1 C、y1y2y3 D、y1y3y2 教与学 反思