第四单元综合性学习《我们的互联网时代》 (2017秋部编人教版八上语文).pptVIP

* 我们的互联网时代 综合性学习 外出旅游，走进酒店，你问得最多的一句话是？ 如果从现在起断网一个月，你会？ 我们可以没有网络吗？ 你都用网络做些什么呢？ 活动目标 1．正确看待网络语言。 2．了解电子阅读的优缺点，正确利用电子阅读。 3．会用、善用互联网，提高学习效率。 　　1、分组合作，搜集一些流行的网络语言，分析这些语言产生的背景和过程，整理分类，明白这些网络语言的意思表达。 活动指导 一、网络词语小研讨。 　　２、利用手头的工具书，查找搜集被收录到这些工具书中去的网络语言，分析这些网络语言被收录为规范汉语大家庭一员的独到之处，并用“非网络语言”进行意思表达。 　 3.各组讨论，在作文中是否可以使用、如何使用以及使用什么样的网络语言对文字语言的表达会有事半功倍的效果。 　　１、小组合作，在同学、老师、家长、亲友中间做一调查问卷：他们花费在电子阅读上的时间、阅读的方式、途径，电子阅读和纸质阅读在阅读中所占的比重，对待电子阅读的态度和意见，拥护和反对电子阅读的人群占比。 二、电子阅读面面观。 　　２、调查问卷回收后，进行汇总分析，发现了哪些问题。 　　３、小组讨论，电子阅读会否取代传统阅读。 活动展示 Q1：你每天花在阅读上的时间有多少？（单选） □半个小时以下 □半个小时到一个小时 □一个到两个小时 □两个小时以上 Q2：平时阅读喜欢电子书还是纸质书籍？（单选） □电子书 □纸质书籍 □都喜欢 Q3：平时阅读纸质书籍时一般阅读哪些？（多选） □日报晚报 □期刊 □经典名著 □其他 阅读方式调查问卷设计 Q4：平时喜欢通过哪些方式进行电子阅读？（多选） □手机报 □下载的电子书 □手机软件应用 Q5：大概多久会购买一次报纸？（单选） □每天都买 □想起来就买 □从来不买 □其他 Q6：你要阅读的书籍同时有电子版和纸质版，你会选择哪一种？（单选） □电子版 □纸质版 □都可以 Q7：相对于纸质阅读，你认为，电子阅读的优点是什么？（多选） □ 绿色环保 □ 方便快捷 □ 价格较低 □ 比较齐全 Q8：相对于纸质阅读，你认为，电子阅读的缺点是什么？（多选） □ 不利于健康 □ 不便于批注，记忆 □ 电子设备昂贵 □ 其他 Q9：相对于电子阅读，你认为，纸质阅读的优点是什么？（多选） □ 有收藏价值 □ 保护视力 □ 便于批注 □ 其他 Q10：相对于电子阅读，你认为，纸质阅读的缺点是什么？（多选） □ 浪费纸张 □ 不便于携带 □ 储存空间较大 □ 其他 　　１、邀请信息技术老师举办专题讲座，教大家学习如何使用搜索引擎、网络词典和专题数据库等。讲座可分为三个板块： 信息游戏——掌握检索的要领 求助和指教——运用社交媒体 不期而遇——漫步网络图书馆 三、用互联网学习语文 　　２、各小组分别搜索下本单元所学散文的各方面知识，包括散文的文体特征、发展历史、分类、阅读策略等。小组合作，制作一本题为《关于散文》的小册子。 　　３、小组讨论：如何扬长避短，有效利用网络帮助我们学习。 畅所欲言 遇到陷阱要警惕, 面对诱惑须克制。 网络的负面影响 过分迷恋网上聊天、游戏或不良网站： 1、造成精神颓废，荒废学业； 2、影响身心健康，影响人际交往； 3、造成经济负担； 4、影响思想道德观念趋向，有的走上违法犯罪道路。 反对 要善于上网学习，不浏览不良信息。 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。 要增强自护意识，不随意约会网友。 要维护网络安全，不破坏网络秩序。 全国青少年网络文明公约 链接中考 【2016年，湖南省衡阳市】综合性学习（5分） 现代社会，网络已经成为生活中一个重要组成部分。近日，学校将组织一次“网络与语文”活动，请你参加活动，并完成以下任务。 ①活动一：网络时代，取一个好的网名，既能展示自己独特的个性，又能体现高雅的志趣，如“柳暗花明”、“夜雨时”、“挑灯看剑”等。请你给自己取一个别致的网名，并说说它的由来和含义（网名要求积极健康）。（3分） 示例：网名：柳暗花明 由来和含义：出自陆游《游山西村》“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。比喻人们在处于困境、遭遇挫折时，经过一番努 链接中考 力，又有了新的出路、薪的天地。表现了对未来生活充满乐观与自信。 网名： 由来和含义： ②活动二：曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。是的，花季雨季的我们，拥有灿烂的天真笑容，拥有五彩的青春梦想，但只有 珍惜美好的青春岁月，不要让似水的年华付之东流，用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、去奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌。 结合本段材料，清将下面个性签名补充完整。（2分）