《礼物》命题作文.pptVIP

“礼物”代表什么？ 礼物能传递人间的亲情、友情，它能使人与人之间的心贴得更近，人与人之间的情意更加深厚。每一份礼物都表达着一份心意，每一份礼物都藏着一个故事。这节课，就让我们来聊聊礼物的故事吧！ 同学们，请你回忆一下，你曾经收到过什么礼物？或者送出过什么礼物？把你经历的事和同桌交流一下。 （2分钟） 一、说说收到的礼物 1、我们先来聊聊收到的礼物。（5分钟） 说清楚时间，礼物对象、礼物内容、包含的情谊 提示： 是否收到的自己非常喜爱的礼物、梦寐以求的礼物，意想不到 的礼物或被自己精心保存的礼物。 二、被祝福和拥有是幸福的，但著名作家高尔基告诉他的儿子说“给永远比拿愉快”！下面我们请同学说说你送出去的礼物！（5分钟） 交代清楚时间、接受礼物对象、内容、 准备礼物的过程 同学们分享了很多自己的礼物，大部分都是某一样东西，那么，大家再仔细想想礼物必须是一件物品吗？ 对，礼物并不一定是一件实实在在东西。比如一句祝福、一声问候、一个电话、一个在绝望中的温暖的眼神都能作为礼物。这样的礼物往往需要我们用心去体会、去感受。你们送过这样的礼物吗？ 听了这么多礼物的故事，让人觉得礼物真是件好东西。的确，有位诗人就曾这样说过：“礼物是一缕冬日的阳光，温暖了我们的心田；礼物是一丝柔柔的春风，吹走了心中的烦恼；礼物是一条涓涓的溪流，唱响了深情的赞歌；礼物更是一杯芬芳的美酒，陶醉了我们的生活。” 有来有往的礼物是为大家喜爱的，同学们有没有这样的经历，想送出去却因为种种原因没有送出去的礼物？我想这样的一份礼物也会深深藏在你的心底，把这份记忆深处的回忆挖掘出来吧。 例文1 礼物 从小到大，我得到的礼物有很多，其中有一件礼物虽不贵重，但非常珍贵，那是只可爱的玩具熊，是我上学后得到的第一份礼物， 记得上一年级的时候，因为我不习惯新的环境，所以特别不喜欢上学。为此，爸爸妈妈伤透了脑筋。后来妈妈想出了个主意，对我说：“好好去上学，放学回来，妈妈给你个惊喜。”我高兴地答应了。课堂上，脑袋里想的都是妈妈说的“惊喜”，心里猜测着种种可能。好不容易盼到放学了，我飞奔到家。进屋就大声妈妈：“惊喜在哪里？”妈妈说：“自己去找吧！”找了好一会儿，终于在我房间的柜子里发现了，那是一只可爱的大玩具熊，浑身是黄色的毛，有一双棕色的眼睛，前面还有两个球，我非常喜欢它。那晚我抱着它进入了甜甜的梦乡。 第二天早上，妈妈说：“快点起床，好去上学”我答道：“我不想去了。”妈妈看看我说：“那好，我把大熊收回。”我说：“不要，我去行了吧。”妈妈点点头笑了。从此，我天天准时去上学，每晚我都要抱着玩具熊睡觉。渐渐地，我喜欢上了学习。” 现在我上四年级了，虽然得到的礼物有很多，但那只玩具熊却始终是我最喜欢的礼物。 例文2 买礼物 今天，我求妈妈带我去早市给家人买礼物，妈妈不但答应我，而且妈妈还赞助我呢！这次买礼物是因为过小年了，我要感谢家人对我的爱。 到了早市，我看到了香甜的苹果，酸甜的桔子，黄黄的香蕉……我和妈妈来到了一个两元店，走进去一看，东西真多呀！有玩具、生活用品、体育用品……我喜欢一个黄杯子和一个笔筒。我对妈妈说：“妈妈，我想买一个黄杯子和一个笔筒。黄杯子给姥姥，因为姥姥喜欢黄色。笔筒给姥爷，因为姥爷的笔没地方放，好吗？”妈妈说：“可以。”我问叔叔：“叔叔，这些东西一共几元？”叔叔说：“黄杯子五元，笔筒两元，一共七元。”我给叔叔七元，我和妈妈就走了。走了一小会儿，我喜欢上了三枝康乃馨，我跟妈妈说：“妈妈，我想买三枝康乃馨，因为身体健康、健康长寿和康乃馨都有康字，康是健康的意思，所以我想买它。”我问阿姨多少元？阿姨说：“一共十五元。”我给了阿姨十五元，我们就走了。 路上，我想给太姥爷买东西，突然，我想起太姥爷家没有花生，正好我看到有卖花生的。我对妈妈说：“妈妈，我想给太姥爷买花生，因为太姥爷家没有花生了。”我走过去，对叔叔说：“叔叔，我想买十元的花生。”叔叔把花生给了我，我一摸包，钱都被我花完了。妈妈又给我十元钱，我把钱付给叔叔，我们就回家了。路上，我还想给小叔买礼物，送什么礼物呢？想了一会儿，我要给小叔折一只可爱的小白兔。想着想着，就到了太姥爷家，我把花生送给了太姥爷，说：“祝太姥爷身体健康，寿比南山。”太姥爷夸我是个好孩子。我和妈妈回到了自己家，我把康乃馨送给了奶奶，说：“祝奶奶健康长寿，健康快乐。”奶奶比吃了蜜还甜十倍呢！我把黄杯子和笔筒给了姥姥姥爷，他们也非常高兴。 虽然我的零花钱花光了，但是我非常开心！我要好好学习，长大以后挣很多钱，给家人买更好的礼物。 例文3 爱的礼物