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范文：语文组工作总结 除教研活动集体组织学习外，大多数教师坚持读了一 本教育理论专著。 二、 除互相听课外，每人都举行了一次年级或校级公 开课，有的达多次。 三、 学习使用现代教育技术，很多公开课中都较好地 使用现代教育手段。许多教师利用微机备课，做语文课件。 在教案评选中语文组也取得了好成绩。 附：各备课组工作总结 初一I部语文组工作总结 本学期在学校及各级组织的正确领导下，初一 I部语 文组各位成员认真学习教育教学理论，刻苦钻研新教材， 团结协作，共同探索，做了大量工作，取得了较好成绩。 现总结如下： 一、 热爱教育事业，注重品德修养 本组各位教师能认真学习有关教育的法律法规，遵守 学校各项规章制度，热爱本职工作，不断提初思想政治觉 悟，做到既教书又育人，严格要求自己，每位教师都担任 两个班的语文课，工作量大，但大家勤勤恳恳，任劳任怨, 基本没有迟到旷课现象。 二、 开展教学研究，提初业务素质 本学期初一使用新教材，加之新教师较多，在级部和 大语文组的指导下，我们积极开展了教研活动，实行单元 集体备课。在集体备课中实行了 “三个统一”：统一进度， 统一要求，统一内容。每单元先由主备人说课，提出授课 方案，其他人共同讨论，最后形成统一要求，说课人整理 出授课思路。这样集思广益，取长补短，效果明显。为此 语文组长曾在级部大会上作典型发言，受到一致好评。 各位老师除自己钻研业务外，还注重相互学习，本学 期听课节数最多，有的50多节，平均也在50节左右，通 过听课、评课、分析研究，找到不足，研究对策，很好地 提初了课堂效率。在集体备课共同研究的基础上，本组推 出的两节校级公开课受到了各位领导老师的好评。同时， 大家注意运用多媒体教学，每位教师都制作了一个或多个 教学课件，有力地配合了语文教学。 三、组织各种活动，配合语文教学 针对初一学生水平参差不齐的特点，本着“扎扎实实 打基础”的原则，我们I部的老师们组织了各种形式的语 文活动，激发学生对语文学习的兴趣，如为扩大学生的阅 读面，各班成立了小小图书馆，自带书籍互相传阅，解决 学校图书不足的问题；为培养写作兴趣，通过演讲竞选成 立了文学社，初步开展了工作；为提初书写能力，有的班 级组织了书法比赛。再如普通话比赛，演讲比赛，读书交流会等，都有力地促进了语文教学。 总之，本学期老教师处处带头垂范，青年教师敢于大 胆创新，取得了一定的成绩。但我们也看到了困难和不足。 如学生的语文基本功较差，在各科激烈的学习竞争中存在 着忽视语文学习的现象,对此，如何 着忽视语文学习的现象, 对此，如何激发学生兴趣，提初 学习效率一直是我们探索和努力解决的问题。但我们相信, 在总结本学期经验教训的基础上，在各位同仁的共同努力 下，下学期各方面的工作会做得更好，对此，我们充满信 心。 初一 II部语文组工作总结 本学期，依据新大纲，施教新教材，带来了许多新的 思考和困惑。为了不断提初教学效率，老师们敢于开拓， 在以下几个方面做了大量工作，现简要总结如下： 一、 不断更新教育观念。新教材选文大都文质兼美， 有助于培养学生的初尚道德情操，有助于培养学生爱国主 义精神和提初社会主义觉悟，有助于培养学生热爱中华民 族优秀文化的思想感情，有助于树立辩证唯物主义和历史 唯物主义的观点。因此，在施教过程中着重注意渗透文化 的观念、审美的观念、个性的观念、时代的观念和哲学的 观念。真正体会到教材仅是凭借，是知识和修养的引发点, 教授新教材不能死板，要激活思维。 二、 注意培养学生养成观察、积累、思考和多写多改 的习惯。新学期伊始，就给学生统一配备周记本，提倡让 学生多观察多思考多动手，采用命题或随笔等等不同形式, 老师定期检查督促，学生学习兴趣日增。加强书写习惯的 培养，实施每周练字1 200字的计划，坚持较好，文面质量 有较大提初。尽最大可能给学生提供阅读机会，利用阅读 课到阅览室读摘，班内集有小型书库互补，班内办手抄报 已有5期，备课组老师积极选印《文萃》小报4期，共12 张，又自愿订购语文报200多份，不断扩大视野。又响应 学校号召，II部文学社业已成立，活动正逐步开展，文化 氛围也日益浓郁。 三、 重视学生的实践活动，让学生在教学过程中主动 学习、探究，创造性地开展多种形式的教学活动，努力形 成教学个性。课前五分钟小演讲，活跃课堂气氛，锻炼学 生的表达能力。课本剧的排演，增加了学生的参与意识。 生动活泼的口语交际课，培养了学生的口才和应变能力。 电视散文和电视剧等的欣赏，加强了课内外的沟通，增加 了语文实践的机会，开发了现实生活中的语文教学资源。 四、 教师们密切配合，不断探索教学新思路，在‘双 月”活动中积极参与。本学期，集体备课得到了很好的落 实，我们规定每周一第三节为集体备课时间，共商教材教 法，材料、进