初二政治上学期交往讲艺术鲁人教版.pptVIP

* 韶关市第十中学 龚彩霞 走出心灵孤寂的沼泽 最近我心里感到烦，看到谁都不顺眼，不知为什么，班里的同学都不愿和我说话。特别是原来和我比较好的朋友也一个个疏远了我，我不知我在哪个方面得罪了他们。我感到生活中的人际关系太复杂了，朋友难觅，挚友难得。我希望使别人快乐，我愿为大家带去一片云彩。 思考： 1、这位中学生为什么会感到烦恼呢？ 2、明明他都没有得罪过好朋友，但为什么同学都不愿和他说话呢？ 学会倾听的重要意义 1、能使我们更好地与他人沟通 。 2、是扩大人际交往的好办法。 3、会被更多人喜爱，会有更多的谈话伙伴。 一、学 会 倾 听 以四人小组为单位，请你为剧中的人物设计对白并表演出来（表演时间1－2分钟） 人物：小王、小李、小张 情景：小王和小李正在谈论上节英语老师提 出的问题，这时，小张过来了…… 小提示：(设计对白并表演） 1、请参考课本帮你成为好听众的5点建议的角度设计。 2、对上述情景设计两种不同 的结果。 结果一：能成为好听众。（一、二小组） 结果二：不能成为好听众。（三、四小组） 帮你成为好听众的5点建议： 1、注视说话人。 2、靠近说话者，专心致志地听。 3、提问 4、不要打断说话者的话题 5、对说话者使用的人称——“您”和“您的” “四心” 会心 耐心 虚心 用心 对于别人的话要善于接纳，这样做你会聪明五倍。 ——莎士比亚 有个人请客，看看时间过了，还有一大半的客人没来。主人心里很焦急，便说：“怎麽搞的，该来的客人还不来?”一些敏感的客人听了，心想：“该来的没来，那我们是不该来的罗?”於是悄悄地走了。 主人一看又走掉好几位客人，越发着急了，便说：“怎麽这些不该走的客人，反倒走了呢?”剩下的客人一听，又想：“走了的是不该走的，那我们这些没走的倒是该走的了!”于是又都走了。 最後只剩下一个跟主人较接近的朋友，看了这种尴尬的场面，就劝他说:“你说话前应该先考虑一下，否则说错了，就不容易收回来了。”主人大叫冤枉，急忙解释说：“我并不是叫他们走哇!”朋友听了大为发火，说：“不是叫他们走，那就是叫我走了。”说完，头也不回地离开了。 晏子使楚 二、学 会 表 达 学会表达的重要性： 学会表达是学会与人共处的重要内容，令人愉快的谈话是一种技巧，也 是一门艺术！ 下面几位同学在谈话时有什么不妥之处吗？为什么？ 1、阿浩没完没了地唠叨一些别人根本不想听的事，尽管别人已明显地表示出厌烦，他却坚持要人听到底。 2、梅子与人说话时总是谈论灾祸、疾病以及其他不愉快的事。 3、晓颖在发表不同意见时总爱说“你错了，我对了”。 4、菲菲总喜欢与人嘀嘀咕 咕、窃窃私语。 1、选择双方感兴趣的话题。 2、说话注意分寸和角度。 3、说话有情感投入，语气诚恳，姿态端庄自然。 与人谈话时应注意技巧： 实话实说: 1、在别人给你的夸奖中, 印象最深的一次是什么? 2、当时内心有什么感受? 3、对你以后的行为有怎 样的影响? 一岁半的时候，婷婷突然全聋全哑…… 四岁半开始说话，八岁开始博览群书； 百分之百上聋哑学校的她，在正常人就读的普通小学连跳两级； 九岁就能熟练背诵圆周率小数点后一千位数字，打破吉尼斯世界记录； 十岁被评为全国十佳少年，并发表六万字的幻想小说； 十六岁成为中国第一位聋人少年大学生； 2001年8月，她成为中国第一位赴美攻读硕士和博士学位 的聋人大学生; 2002年3月,她与吴仪、邓亚萍、杨澜等同时被评为首届海内外最具影响力的《中国妇女》十大时代人物…… 周弘： 赏识教育的总结和倡导者、中央教科所特聘家庭教育专家、第六届全球热爱生命奖得主，被授予“赏识老爸”的称号。 从刚才的实话实说活动和周婷婷成功的事例中，你得到什么启示？ 三、学会赞美他人 赞美的技巧： 1、赞美要有针对性，需自然、顺势，需具体、真诚。 2、要能够给对方渴望得到的那份赞美,还要多赞美那些不被注意的人们。