美术学师范专业.PDFVIP

美术学师范专业 一、培养目标 ● 根据我校地方性、教学研究型、综合性大学的特点，掌握绘画专业基本理论、基本知识和专业技能， 具备美术创作、研究及专业知识迁移、交叉和重组应用能力，能在文化艺术研究领域从事艺术创 作和理论工作的专门人才，能在各类企、事业单位从事实用美术研究与应用工作，能胜任普通中学美 术教育的发展和社会主义文明社区建设需要的，高素质、复合型、具有创新精神和实践能力的教育专门 人才。 图：美术学专业教师指导学生《工笔花鸟》课程及学生作业汇报展。 二、培养基本规格要求 ● 1、具有社会政治觉悟、道德修养、崇高的志向与进取目标，有良好的文化素质与艺术审美能力。 2、掌握美术专业的基本理论、基本知识、基本技能以及美术创作能力、美术学科研究能力、美术 鉴赏评论能力及美术教研能力。 3、能够团结人、与人合作、具有参与社会竞争的良好心态，具有良好的个性品质。 4、掌握一门外语，掌握计算机的基本知识和应用技能，掌握资料查询，文献检索及运用现代信息 技术获得相关信息的基本方法。 5、具有健全的心理和健康的体魄。 图：美术学教师书画作品 三、核心课程 1 ●素描、色彩、设计基础、中外美术史、艺术学概论、解剖学、透视学、美术教育学、美术课程与教学 论、教师教学语言艺术、教师书写技能、中国画、油画、水彩画、书法、电脑美术、雕塑、综合材料绘 画、艺术学概论、多媒体课件制作、美术教育学 图：美术学专业学生国画作品。 四、师资力量与科研成果 ●美术学专业现有专业教师共17 人，其中教授1 人、副教授7 人，讲师9 人、拥有博士学位的3 人、 硕士学位的3 人、研究生同等学历11 人。现在学科队伍已成规模，确立学术带头人，并形成了学术梯 队，积累了大量的学术成果。 ●美术学教师多数是毕业于美术学院和师范大学的美术教育专业，有着系统的教学理论基础、丰富的教 学经验。教师都能按教学要求，从严执教，近四年教师的学评教平均在90 分以上，深受学生好评。 （1） 科研项目 目前，本专业90%的教师都有了较明确的科研方向，已有科研成果的教师数在逐年增加，2009 年厅 市级项目2 项、企事业单位委托项目1 项，项目经费共计20 万元；2010 年厅市级项目2 项、企事业单 位委托项目1 项、市社科规划常规年度项目1 项，项目经费共计29 万元；2011 年厅市级项目2 项、省 部级项目2 项、企事业单位委托项目2 项，项目经费共计44.5 万元；2012 年厅市级项目3 项、省部级 项目2 项、企事业单位委托项目1 项，项目经费共计20 万元；四年来共获得19 个项目，项目经费共计 113.5 万元。 （2）论文发表 美术学教师非常重视结合教学进行科学研究，四年来不断努力撰写学术论文，无论在级别还是数量 上都呈现一种良好的趋势，美术系教师共在各级刊物上发表论文24 篇：2009 年发表的论文3 篇，2010 年发表论文9 篇，2011 年发表论文8 篇，2012 年发表论文4 篇。 （3）出版专著 美术系教师出版著作、教材、画册7 部。 （4）专业创作成果 教师参加各级各类展览36 项，其中国家级展览9 项、省级展览 12 项。2011 年在宁波市群星展厅 举办宁波大学艺术学院教师书画作品展。共展出教师书画作品54 件。邹湘平、狄智奋和林彩君三位在 宁波举办个人画展，深受好评。林邦德的书法作品获得全国第十届书法篆刻作品展的最高奖优秀作品奖， 成为迄今为止我市首位获此殊荣的书法家。 2 图：美术学专业部分教师作品 五、优质教学资源 ●在教学模式上强调“理论与实践并重”，立足中国、面向世界，与中国美术学院、湖南师范大学、湖 南大学、浙江师范大学、南京艺术学院、列宾美术学院、等国外高等院校开展学术交流活动，开展多种 形式的实践教学活动，拥有“宁大画廊”和“宁大数字媒体艺术设计有限公司”两个社会服务性经济实 体。与宁波美术馆、宁波广电集团、宁波东海艺校