蹦蹦跳跳游陈戏教案.docVIP

时间 第十周 课型 两课时 内容 游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、挑战应战 ； 目的 通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。 培养学生身体的正确姿势和节奏感。 发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。 顺序 教学内容 场 ?地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 队列： （慢跑） 2、广播操。 3、专项准备活动。 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 同上队列四列横队。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、游戏： 蹦蹦跳跳 规则： 教师发领后或击掌后才能起跳。 跳错了就换人。 ? 1、教师讲解游戏要求和规则。 2、学生练习比赛。 3、教师做正确评定胜负。 学生认真听讲游戏规则。 学生练习比赛。 分组比赛。 4X8 18 中 顺序 教学内容 场 ?地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 二、游戏： （挑战应战） 规则： 应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。 追拍时不得用力堆人。 应战者如失败就算对方胜利。 ? 1、教师讲解游戏要求和规则。 2、学生练习比赛。 3、教师做正确评定胜负。 1、学生认真听讲游戏规则。 2、学生练习比赛。 分组比赛。 2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 ? 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 1 3 小 场 地 设 计 呼啦圈4个 标志物4个 教 学 回 顾 ?