大连海事大学物流基础教案：绪论.ppt

物流基础（现代物流概论） 物流到底是什么？ 物流对我们有多重要？你在日常生活中感受到物流了吗？现代企业的竞争力新源泉是什么？经营传统零售业的沃尔玛为什么连续三年位居世界500强之首？天天平价的奥妙是什么？ 是一门新兴专业学科、新课程和新产业、新职业 在我国理论和概念体系需要重新建立 实践性较强，采用MBA的案例教学模式 需要研究型学习模式和理论思维能力 真正达到选修课扩大视野、探求新知识的目的 本课程是交通运输和物流类专业一门专业基础课程 了解和掌握物流的基本概念和基本知识、物流功能要素、企业物流及供应链管理、第三方物流和物流信息管理的等相关知识。 预备知识及与相关学科的关系 参考资料和查询链接 课程研究的内容 课程研究的内容 本课程参考书籍 本课程意义和重要性——为什么学，想学什么，能学到什么？  第一章绪论——内容索引 引子：物流为什么会火起来？ 物流的发展历史 物流定义及其辨析 物流价值与功能学说 现代物流及发展趋势 消 费 地 物流在经济生活中的位置 1.1 物流起源 1、社会的经济活动是由生产、消费、流通三个领域组成 生产领域：将生产资料进行物理变化或化学变化，制成各种产品满足社会消费的需求，生产的结果为有形产品。 消费领域：消耗产品或商品使用价值，满足自己的某种需求，消费的结果为废弃物。 流通领域：将生产和消费联系起来的领域，流通的结果是产品或商品的物权转移和在时间空间上的流动。 1.1 物流起源 2、产品或商品的物权转移称为商流 ? 特征是，物权凭证交易。 3、产品或商品时间空间上的流动全过程简称物流 特征是：物品的实体流动过程。 在物流概念产生以前，物品的实体流动过程是由各个环节独立完成。 例如：陆运、海运、空运、保管、仓储、配送等各个不同的物流环节由不同的企业完成,如海运---船舶运输公司、空运---航空公司、仓储---仓库、陆运---运输公司等。 1.1 物流起源 4、物流Logistics概念源于二次世界大战 二战中，美国庞大的军事后勤补给决定战争胜负，美军方邀请著名的管理学家、运筹学家共同组成课题组提出军方物资采购、运输、储存、分配、保养以及废弃处理的一体化方案。 目标：高效率、低成本、及时、准确。 提出物流概念和思想方法。 战后，美国的商业界把此概念和思想方法应用于流通领域中取得显著成果。 1956年，日本向美国派出了“流通技术专业考察团”…… 好学的日本人把美国物流概念引入日本，在日本掀起了流通领域的一场工业革命。 日本成立了许多物流企业，推动了日本的经济发展。 1.1 物流起源 5、物流在我国兴起 ? 1979年，我国物资工作者代表团赴日，在考察报告中第一次引用“物流”这一术语。 1989年在北京召开第八届国际物流会议，“物流”一词在我国推广。 1995年，物流的理论研究在我国兴起。 1997年，物流的实践在我国开始。 2001年，制订了《物流术语国家标准》 物流一词（概念）释义 物流是由“物”和“流”两个基本要素组成。 物流中的“物”指一切可以进行物理性位置移动的物质资料。需要明确以下几个相关的概念。 （1）物资：一般指生产资料，有时也泛指全部物质资料，如土地、建筑物等。 （2）物料：是我国生产领域中的一个专门概念。 （3）货物：是交通运输领域中的一个专门概念。 （4）商品：商品和物流的“物”是相互包含的。 （5）物品：是生产、办公、生活领域常用的一个概念，在生产领域中可以是物料。 在这些领域中，物流学中所指之“?物”，就是通常所称之物品。 物流一词（概念）释义 物流中所称的“物”：是物质资料世界中同时具备物质实体特点和可以进行物理性位移的那一部分物质资料，无论它们处在哪个领域，哪个环节。固定了的设施等，?不是物流要研究的对象。 物流学中之“流”，指的是物理性运动。 流通：物流的“流”是流通的一部分，经常被误解为“流通”。 流程：物流中之“流”可以理解为生产的“流程”。 （生产领域） 物流（logistics）——物品从供应地向接收地的实体流动过程。根据实际需要，将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结合。 “物流”一词的来源 物流概念的发展阶段 物流功能的个别管理阶段 目的：降低运输成本和仓储费用等个别环节上 物流功能系统化管理阶段 标志：物流概念开始出现，物流部门的出现 领域扩大阶段（介于PD和LOGISTICS之间） 物流部门可以使生产、销售计划作出相应的调整 企业内流一体化阶段（LOGITICS MANAGEMENT） 根据销售动向来安排生产和采购。