教科版九年级（初三）物理上册灯泡的电功率.pptVIP

灯泡的电功率 你知道这些铭牌上参数所代表的意思么？ 课前导入 学习目标 1.知道实际电压、额定电压、实际功率、额定功率。 2.会计算用电器的实际功率。 3.会用伏安法测量小灯泡的额定功率与不在额定电压时的实际功率。 4.会解决电功率的一些简单的实验问题。 一、额定功率 想一想：灯泡的铭牌的含义 新知探究 一、额定功率 想一想：灯泡铭牌上的电压与功率的关系？ 实验探究：比较小灯泡的亮度 实验电路图 一、额定功率 实验探究：比较小灯泡的亮度 实验步骤 （1）按照电路图连接实物图（如右图所示） （2）调节滑动变阻器，改变灯泡两端电压，使电压表的示数分别大于2.5V，小于2.5V和2.5V （3）记录数据并分析。 一、额定功率 实验探究：比较小灯泡的亮度 数据分析与结论 小灯泡两端电压U/V（电压表示数） 小灯泡亮度 大于2.5V 非常亮 2.5V 正常发光 小于2.5V 比较暗 数据分析 结论 用电器实际消耗的功率与加在它两端的电压有关 一、额定功率 了解：用物理语言描述灯泡铭牌上的参数 额定电压： 用电器正常工作时所需要的电压。 额定功率： 在额定电压下，用电器工作所消耗的功率。 实际功率： 用电器在实际电压下工作所消耗的功率。 一、额定功率 想一想：你会用物理语言描述铭牌参数么？ 220-25： 额定电压220V 额定功率25W 注意：只有在额定电压下用电器才能正常工作；高于额定电压，用电器易损坏，低于 额定电压，用电器不能正常工作。 一、额定功率 想一想：你知道哪些电器设备的额定功率？ 电器 功率/W 电器 功率/W 电子表 10-5 电熨斗 500 手电筒 0.5 洗衣机 500 电冰箱 100 微波炉 1×103 电视机 200 空调 1×103 二、实验：测量小灯泡的电功率 想一想：你会测量小灯泡的电功率么？ 实验探究：测量小灯泡的功率 实验电路图 小灯泡额定电压为2.5V 二、实验：测量小灯泡的电功率 实验探究：测量小灯泡的功率 （1）按照电路图连接实物图； （2）调节滑动变阻器，改变灯泡两端电压，使电压表的示数分别为2V，2.5V，3V，然后分别读出电流表的示数，根据P=UI，计算出小灯泡的功率；（电压选择额定电压的0.8和1.2倍） （3）记录数据并分析。 实验步骤 二、实验：测量小灯泡的电功率 实验探究：测量小灯泡的功率 数据记录 电压U/V 电流I/A 电功率P/W 发光情况 2 2.5 3 （1）当U实=U额时，则P实=P额 正常发光 （2）当U实U额时，则P实P额 较暗 （3）当U实U额时，则P实P额 较亮 实验探究：测量小灯泡的功率 二、实验：测量小灯泡的电功率 结论分析 二、实验：测量小灯泡的电功率 例题 手电筒的小灯泡标有“2.5V 0.3A”，将小灯泡接在2.0V的电路中，实际的电功率是多大？接在3.0V的电路中，实际的电功率是多大？（假设小灯泡的电阻不变） 解：小灯泡电阻R=U/I=2.5V/0.3A≈8.3Ω 灯泡接在2.0V的电路中， I1=U1/R=2.0/8.3 ≈0.24A P1=U1I1=2.0V×0.24A=0.48W 灯泡接在3.0V的电路中， I2=U2/R=3.0/8.3 ≈0.36A P2=U2I2=3.0V×0.36A=1.1W 二、实验：测量小灯泡的电功率 解答 二、实验：测量小灯泡的电功率 讨论交流：“1元节能灯”活动 W1=P1t W2=P2t W=W2-W1=P2t-P1t=(P2-P1)t =80×10-3 KW×5h×365 =146KW·h 146×0.5=73（元） 73×500×104=365000000（元） 本课小结 通过本节课，你学到了什么？ （1）当U实=U额时，则P实=P额 正常发光 （2）当U实U额时，则P实P额 较暗 （3）当U实U额时，则P实P额 较亮 额定电压：用电器正常工作时所需要的电压。 额定功率：在额定电压下，用电器工作所消耗的功率。 实际功率：用电器在实际电压下工作所消耗的功率。 1.用电器正常工作时的电压，称为 ，此时的电功率称为 ； 一个标有“PZ220-40”字样的灯泡，表示灯的 。 额定功率 额定电压是220 V，额定功率是40 W 随堂练习 2.把“PZ220-40”的灯泡分别接到220V和110V的电路中，灯泡实际消耗的电功率各为多少？（用两种方法计算） 额定电压 随堂练习 方法一： 解：(1)接在220V电路中：P1=P额=40W (2) 接在110V电路中：P2=UI ∵ I额=P额/U额 R=U额/I额