合肥滨湖职业技术学院适应社会需求能力自评报告.DOC

合肥滨湖职业技术学院 2018年适应社会需求能力评估 自评报告 一 、学院概况 二 、适应社会需求能力 办学基础能力 双师队伍建设 专业人才培养 学生发展 社会服务能力 存在的主要问题和整改措施 合肥滨湖职业技术学院2018年适应社会需求能力评估 自评报告 根据《国务院教育督导委员会办公室关于开展2018年全国职业院校评估工作的通知》文件精神，重点从办学基础能力、“双师”队伍建设、专业人才培养、学生发展和社会服务能力五个方面对适应社会需求能力状况进行自评，具体报告如下： 一、 学院概况 合肥滨湖职业技术学院是2002年经安徽省人民政府批准、国家教育部备案设立的全日制普通高等学校。坐落于合肥市核心区域——滨湖新区。学院占地面积562亩，校舍建筑面积17万平方米，馆藏纸质图书50万册，电子图书32万册，校内外实验实训室和实训基地65个，教学实验仪器设备总值达2600万元。经过十几年快速发展，学院教育教学质量、科研水平不断提升。师资队伍、学历机构、职称机构、年龄机构，“双师型”教师结构布局合理，适用于各类应用型技能型人才培养的需求。学院目前有专任教师284人，具有硕士研究生以上学历167人，占专任教师总数58.8%、副高职称以上78人，占专任教师总数27.5%，其中有多名教授、省级教学名师、省级教坛新秀，获得省级教学成果二、三等奖8个，在校学生总数6000多人。 ? ?学院确立了“立足合肥，面向安徽，为现代服务业培养德智体美全面发展的具有社会责任感和创新精神，实践能力的应用型和技能型专门人才”的办学定位和目标，牢固树立“以就业为导向，以服务为宗旨，以育人为根本，以能力为本位”的办学指导思想，坚持夯实内涵建设，逐步形成校企合作，工学交替，理实一体化的教学模式。形成了职业院校应用型技能型专业人才培养特色。近几年学院参加全国、全省职业技能大赛取得好成绩，共获得二等奖4个，三等奖12个。2010年学院顺利通过教育部高等职业院校人才培养水平评估。 ? ?? 学院目前设置五个二级学院和两部一中心，即管理科学学院、机电与汽车工程学院、建筑工程与设计学院、商旅学院、教育科学学院、基础教学部、思政教学部和实验实训中心。开设了34个应用型技能型专业，经过十几年建设发展，学院发展规模适度，质量较高，应用特色鲜明，在省内有一定知名度的高等学校。近几年，学院毕业生就业率一直保持在95%以上，被安徽省教育厅授予“安徽省高等学校毕业生先进集体”称号。 二 、适应社会需求能力 办学基础能力 1.逐步完善基本办学条件，不断丰富教育教学资源 我院属于安徽省民办高职院校，没有财政拨款。学校的费用主要是来源于学生的学费收入。近年来，我院不断完善基本办学条件，丰富教育教学资源，各项指标不断提高，基本满足人才培养工作的需要。目前校园占地562亩，校舍建筑面积146024平方米，生均22.52平方米，其中教学行政用房面积92348平方米，生均14.26平方米，拥有能容纳1350个座位的会堂；教学仪器设备总值2283.69万元，生均3522元。近两年其中生均校内实践教学工位数、校园网主干最大带宽有一定提升。 教学资源统计表 　指标 2016年 2017年 生师比 21.262 18.6303 双师素质专任教师比例 28.29% 25.09% 生均教学科研仪器设备值 3626.632 4174.711 生均教学及辅助、行政办公用房面积 14.6654 16.1844 生均校内实践教学工位数 0.391 0.432 校园网主干最大带宽 3600 3600 教学计划内课程总数 319 341 2.不断加强我院信息化建设，提高信息化管理水平 2017年学院信息化基础水平、网络安全防控水平、教育教学和管理信息化水平稳步提升。学院网络出口带宽提升至3600Mbps，网络信息点总量达到3400个，具有主要管理信息系统5个，数据总量600G，数字资源总量240G。学院行政办公系统、教务管理系统、学生工作系统、图书管理系统、校园门户系统、后勤水、电、餐饮、门禁、监控系统等均已纳入信息化管理范围。 信息化建设情况统计表 年度 出口总带宽（Mbps） 校内主干网最大带宽（Mbps） 网络信息点数(个) 电子邮件系统用户(个) 上网课程数(门) 数字资源量（GB） 2017 3600 3600 3400 312 0 240 2016 100 3600 3400 312 0 240 信息化管理系统 序号 类型 系统名称(全称) 来源 开发单位名称(全称) 1　 教务管理 青果教务管理系统 购买 湖南青果软件有限公司 2　 学生工作 青果学生综合管理系统 购买 湖南青果软件有限公司 3　 行政办公 钉钉智能移动办公平台 其他 阿里巴巴网络技术有限公司 4 校园门户 合肥滨湖职业技术学院网站