小学数学人教2011课标版一年级两位数减一位数、整十数（认识小括号）.docxVIP

课题：两位数减一位数、整十数（认识小括号） 授课教师：华坪县石龙坝镇中心校（ 张丽英） 教学内容：人教版小学一年级下册课本74页的内容及练习。 教学目标： 1、认识小括号，初步了解带小括号的加、减两步式题的运算顺序。 2、正确计算带小括号的加、减两步式题。 教学重点：使学生认识小括号及其作用。 教学难点：会正确计算带有小括号的混合运算。 教具：课件。 教学过程： 一、复习旧知： 1、师：智慧老爷爷非常喜欢聪明的小朋友，今天他给大家带来了一些计算题，看看谁算的又对又快。 2、4+3+3= 9-3-4= 5+0+3= 10-3+7= 3+4+9= 10+5-2= 3+2+1= 7-0-6= (1)学生独立完成，指名回答，集体订正。 （2）师引导学生总结计算方法：连加、连减、加减混合的计算顺序是从左到右按顺序计算。 二、探究新知： 1、导入： 师：智慧老爷爷看大家都算对了非常高兴，今天给你们带来了一位新朋友，这位新朋友是谁呢?这位新朋友叫小括号，这个小括号究竟有什么作用？在带有小括号的算式里，应该先算什么？小朋友们只要你们认真学习，一定会找到答案的。今天我们就带着这些疑问进入今天的学习。 2、师板书课题：小括号 3、教学例2： （1）出示课件： 从图上知道了什么？ 想一想：怎样算出还剩几个呢？如何列