非负整数集合.PPTVIP

* 第一章 有理数 1.2 有 理 数 1.2.1 有 理 数 猜谜：财政赤字（猜一数学名词） 答案：负数 猜谜游戏 问题：我们所在班级很容易分成两个集合，你是按什么分的？ 按性别分类 新课讲解 我们学过的数： 如：1、2、3…… 零，0 如：-1、-2、-3 …… 整 数 正整数， 负整数， 正整数、零、负整数统称为整数。 分 数 正分数 负分数 如： 、 、 、 -0.5、－0.12 -30%…… 如： 、 、 、0.1、 0.12 、30%、…… .. .. 正分数、负分数统称为分数。 整数和分数统称为有理数。 有理数定义： 有理数 整数 分数 负整数 负分数 正分数 正整数 知识归纳 1.将有理数分成两类： 0 知识归纳 2.将有理数分成三类： 正有理数 负有理数 正分数 负分数 负整数 正整数 0 有理数 非正数集合 负数集合  整数集合 正分数集合 例题演示 例1：把下列各数填入表示它所在的数集的圈里： ―18， ，3.141 5，0，2 011， ， ―0.124 847 ，95%． ，3.141 5，95%， ―18， ， ―0.124 847， … ―18，0， 　， ―0.124 847， … … … ―18，0，2 011，　　 2.下列说法: ①零是整数； ②零是有理数； ③零是自然数； ④零是正数； ⑤零是负数； ⑥零是非负数. 其中正确的有 （ ） A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 课堂练习 A ① 、②、③ 、⑥正确 3.下列说法错误的是 （　） A.负整数和负分数统称为负有理数 B.正整数，0，负整数统称为整数 C.正有理数与负有理数组成全体有理数 D.3.14是小数，也是分数 巩固练习 C 正有理数、0与负有理数组成全体有理数 4.下列叙述正确的是 （ ） A.存在最小的有理数 B.存在最小的正整数 C.存在最小的整数 D.存在最小的分数 巩固练习 Ｂ 1 5.把下列各数填入相应集合的括号内： 27，―5.8，2 002， ，―1，90%，3.14，0， ， ―2，1，―0.01，π. (1)整数集合：{ … } ； (2)分数集合：{　　　　　　　　　　　　　 …}； (3)负有理数集合：{ …} ； (4)正有理数集合：{ …}； (5)非负整数集合：{　　　　　　　…}. 巩固练习 27，2 002，―1，0，―2，1， ―5.8，―1， ，―2，―0.01， 27，2 002，0，1， 27，2 002， ，90%，3.14，1， ―5.8， ，90%，3.14， ，―0.01， 6.如果用字母表示一个数，那么 可能是什么样的数，一定为正数吗？ 巩固练习 　　可能是正数，可能是负数，也可能是零． 1.观察下面一列数,根据规律写出横线上的数. -1 ， ， ， ， ， ，…； 第2 011个数是 . 2.仔细观察,思考下面一列数有哪些规律： -2，4，-8，16，-32，64，…； 然后填空： （1）第7个数是 ；（2）第8个数是? . 拓展练习 -128 256 课堂小结 1.到现在为止，我们学过的数（π 除外）都是有理数． 2.有理数的分类 有理数 整数 分数 负整数 负分数 正分数 正整数 0 正有理数 负有理数 正分数 负分数 负整数 正整数 0 有理数 3.注意0的特殊性． 作业： 1.必做题：教科书第14页习题1.2第1题． 2.选做题： 观察下面一列数，探究其规律： ， ， ， ， ， ,… (１)写出第7，8，9三个数． (２)如果这一列数无限排列下去，与哪两数越来越近？ 布置作业 认真完成作业是巩固知识的有效方法！！ 温馨