小学数学人教2011课标版一年级人教2011版一年级数学下册 摆一摆 想一想.docVIP

摆一摆，想一想 教学目标： 1.通过在数位表上摆圆片的活动，加深学生对100以内数的认识，进一步巩固数位和位值的概念。 2.通过探究圆片个数与所摆出的数的个数之间的关系，使学生学会发现规律，并能用所发现的规律解决一些简单的问题，培养学生初步的归纳能力。 3.使学生在自主探索中体会有序思考的重要性。在合作交流中养成倾听、有条理地表达想法的习惯和意识，感受到数学“好玩”，喜欢数学并愿意学习数学。 教学重点： 通过探索100以内数的特点及排列规律，进一步巩固数位及数值概念，加深对100以内数的认识。 教学难点： 培养学生初步的归纳能力，发展学生良好的思维方式 教学准备： 数位表、小圆片、计数器、百数表 教学过程： 复习导入： 1.从右边起，第一位是（ ），第二位是（ ），第三位是（ ）。 2.在计数器上认数，并说出个位上的数字表示什么，十位上的数字表示什么？ 3.揭示课题：出示几张小圆片和一张数位顺序表，问：“这是什么？” 同学们，可别小看这小小的圆片，它非常神奇，能在这张数位表上变魔术，想不想玩？今天老师就和同学们一起来玩一个数学游戏，游戏的名