小学数学人教2011课标版一年级二十以内的退位减法——十几减9.docVIP

一年级下册数学二十以内退位减法 ——十几减9 教学内容 20以内退位减法——第一课时十几减9 教学目标 1、使学生经历与他人交流各自算法的过程，能够比较熟练地口算20以内的退位减法。 2、正确运算十几减9 的题目。使学生初步学会用加法和减法解决简单的问题。 3、感受20 以内退位减法与生活的密切关系。 4、培养学生积极参加数学活动的兴趣，体验探索与创造的快乐。． 三、教具 多媒体课件 小棒 教学过程 （一）、谈话引入 元日那天10班的小朋友去公园参加了一次有趣的游园活动 屏幕显示课本第10、11页的游园会全景图。 请仔细观察：在这个游园场地上，左边的小朋友在干什么？右边的小朋友在十什么？ 让我们一块儿去看看：小朋友买了几个气球？ （二）、教学气球图 1、显示图片：阿姨两手一共15个气球，卖了9个。 请问学们根据这个情节提出数学问题。 学生提出的问题有：①还有几个？ ②再卖几个就全部卖完了？ 2组织学生独立思考上述问题，然后在小组里说一说怎么解答。在学生说的基础上 教师板书算式：15-9 3引导学生看着气球图说15-9的计算过程。 （看着气球图数剩下的气球个数：6+9=15， 15-9=6 10-9=1 1+5=6 15-5=10，10-4=6 9-5=410-4=6） 4评价