美术师范生实训总结与美术教师实习周记合集.docVIP

美术师范生实训总结与美术教师实习周记合集 BS 美术师范生实训总结 美术师范生实训总结1000字本月****号我们这些即将毕业的师范生开始了为期 六周的实习生活。我们实习的学校是现代中学。在学校领导和带队老师的关心和认真 指导下，我们很快熟悉了自己的工作，并投入角色。第一周我们的工作任务是听 课，向任课班级的学生做自我介绍，和准备下周的上课教案。一周的实习下来，感慨 颇多。而让我感受最深的是：从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒， 给了我实习生活带很多启发性的思维，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一 名好的老师真的不是件容易的事！作为一名教师也是一件最幸福的事！处于初中阶段 的学生的情绪情感的发展处于转折期，情感易受外界环境的影响，常随情境的变化而 变化，具有很大的易动性，冲动性。情感内容日益丰富，深刻。因而初中美术教学应 切合初中生的身心特征。师生间应建立起良好的师生关系，只有学生信任老师，老师 喜欢学生，教学活动才能进行得顺利完满。我利用课堂上观赏学生作业的机会和他 们做了一点沟通发现他们大部分对美术是很感兴趣的，觉得美术是具有趣味性的学 科。对于初到美术海洋的学生们，对于美术方面的知识似懂非懂，如果把太多理论注 进他们的脑袋里，他们会对美术产生厌恶和憎恨，如果把美术知识化为游戏和故事， 并且还能让他们亲自接触实物，他们会对美术非常感兴趣。所以我们在备课的时候要 处理这些细节，要认真上好每一节课，应准备好教案和教具。处于初中阶段的学生 可塑性是非常强的，所以作为一名教师，对于学生的教育不光是知识的传授，还要对 学生进行德育。“学高为师，身正为范”，教师在应该不断提高自己的专业素养的同 时，也要规范自己的言行，给学生起到榜样作用。路漫漫其修远兮，吾将上下而求 索…”对于美术教学，我还有很长、很长的路要走。这次的实习机会令我彻底改变了 很多死板，上美术课很轻松等观念，懂得了实际教学过程中的灵动性，教学工作的重 要性。在我的指导老师身上我学习到很多东西，我们会不断完善自己，准备全身心投 入将来的教育事业。12内容。 美术教师实习周记 **年11月12号我们为期四个星期的实习工作圆满结束了，回首实习的这段时 间，我们每日与旭日同起，伴着皓月而归。生活充实而有规律。仿佛总结又回到了高 中时代?在实习之前，我迷茫过，压抑过。要成为一个老师，除了知识渊博，说话必 会需要一定的魅力。但一直以来，我始终有个无法克服的缺点，在众人面前说话我常 会紧张，或是声音颤抖，或是说话太快。因此越接近实习，我心里越紧张。来到实习 学校，见到穿着统一校服的学生，特别是第一天就听到一句很真挚的“老师好”,我 的心里已平稳了许多，很自然的，接受了另一个身份。也开始了这不同寻常的四个星 期的有着双重身份的学习生活。我任教髙一的美术。之前在学校的微格教学训练，在 这里变得有点微不足道。以下是我实习工作的一些教学体会： 一、 专业技能课体会。第一堂课，我抱着敢死的心态，没有紧张。声音自我感觉 也比较响亮，而且教的内容是基础技能课，这样的课堂仿佛有个形去抓，目的非常明 确。我结合我的经验和初学者易犯的错误，分步骤去教。同学们的专注的眼神不断地 给我动力和勇气，这让我感觉很实在。但是，一个星期下来有两节的重复课，不同的 班级，有不同的课堂反应，活跃或沉闷。这相当考验老师的应变能力。根据课堂上的 反应，我也做出相对的改变。一个星期下来我有了一个小总结：?声调表情是控制课 堂气氛的方向盘。?别想着一节课你说完了就了事，那是完了你的事，别忽略了学 生。.尽早摸索到学生的实际情况，如接受能力，学习美术兴趣等。?别老在简单的 问题上搞太多花样。学生喜欢实际例子的引导。于是，接下来的时间，我以这几点 去要求自己，在课堂上多了几分自然，也渐渐加强了随意发挥的能力。而且在改了大 量的学生作业之后，我才发现，原来批改作业的作用是如此的大。它让我更清楚学生 的实际情况。在面对学生的时候，让我有个底。在上课之前，评论分析同学们的作 业，可以让课程分阶段性，更加系统性。同学们学习的积极性更高。 二、 作品鉴赏课体会可以说鉴赏课是美术教育里面最难以把握的课堂，像水中 月，雾里花，你知道她的美，却难以展现在学生面前。作为一名美术教师，虽然平时 我们发现很轻松，但自己真的实践后就觉得并非想象中的容易。美术这门学科是一门 激励人兴奋的学科，没有语文学科的诗词海洋;没有数理化学科的试题海洋；也没有英 语学科的语法海洋;更没有政治学科的理论海洋。美术是具有趣味性的学科，它要通 过实践来掌握知识，它通过想象力和造型力完美地相结合。而对于初到美术海洋的学 生们，对于美术方面的知 识似懂非懂，如果把太多理论注进他们的脑袋里，他们会 对美术产生厌恶和憎恨，如果把美术知识化为游戏和故事，并且还能让