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教学设计模板： 教学设计 课题名称：《台湾的蝴蝶谷》 姓名： 李正虹 工作单位： 青华太平明德小学 学科年级： 二年级 教材版本： 苏教版 一、教学内容分析 《台湾的蝴蝶谷》是一篇描写自然风光的优美文章，课文语言生动形象，充满童趣，描绘了台湾的蝴蝶谷每年春季瑰丽而壮观的景色。从教材编排来看本单元为“爱国篇”，主要教育学生热爱祖国风光和民族风情。　　教学本课旨在让学生在情境的渲染下主动透过语言文字展开各自的想象，从而领略蝴蝶谷的迷人景象，体会作者对台湾美丽景色的赞叹，培养他们的读书说话能力，培养他们热爱祖国宝岛台湾的思想感情。 二、教学目标 教学目标： 1、能正确、流利有感情地朗读课文。背诵课文第三自然段。 2、抓住重点词和关键句子，通过反复诵读，感受蝴蝶谷的奇异景象。 3、理解课文内容，培养审美情趣，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。 教学重难点： 抓住重点词和关键句子，通过反复诵读，感受蝴蝶谷的奇异景象。 三、学习者特征分析 二年级的学生具有好奇、爱探索、易感染的特点。容易被新鲜的事物，活动的东西所吸引，并有强烈的表现欲。因此在《台湾的蝴蝶谷》的教学设计上我力求做到：（1）立足一个“趣”字（2）倾注一个“情”字（3） 尽现一个“美”字（4）把准一个“创”字（5） 落实一个“读”字。 四、教学过程 教师活动 预设学生活动 设计意图 一、复习导入： 1、通过上节课的学习，你们知道台